五五普法表彰大会汇报材料.docVIP

PAGE  PAGE 9 灌云县“五五”普法暨“六五”普法工作 准备情况汇报 根据中央、省市的统一部署，灌云县从2006年启动“五五”普法工作。五年来，在县委、县政府的直接领导下，在县人大的支持和监督下，普法工作紧紧围绕“进一步提高全民法律意识和法律素养，牢固确立社会主义法治理念；进一步提高法治灌云建设工作成效，牢固确立法律在调整社会关系中的主导地位”这一总体目标，深入发动，周密部署，突出重点，狠抓落实，取得了一定的成效。主要做法是： 一、完善运行机制。1、建立上下联动的领导机制。县成立了由县委书记任组长的“五五”普法工作领导小组，建立了法制宣传教育协调指导小组联席会议制度、工作督促检查和情况通报等制度。县人大常委会审议通过《灌云县“五五”普法规划》，县委、县政府出台了“五五”普法实施意见和年度工作计划。各乡镇、各部门建立了普法工作组织机构和法制宣传工作队伍，从而在全县上下形成了党委领导、政府负责、人大监督、政协支持、全社会共同参与的普法工作格局。2、健全行之有效的监督机制。县人大将审议普法工作作为一项重要议题，每年组织人大代表对普法工作开展情况进行专项检查和视察，及时提交有关部门办理人大代表提出的涉及普法工作的意见和建议。建立了人大任命领导干部任前法律知识考试制度，并及时组织考核，促进了普法工作深入开展。3、完善科学严谨的考核机制。将法制宣传工作列入全县经济和社会发展总体规划、三个文明建设考核目标体系和平安法治建设考核的重要内容。对各乡镇、各单位普法工作进行定期、不定期考核检查。同时，结合单位年终工作情况，综合评价各单位的法制宣传工作，作为年终综合治理考核的重要内容，强化法制宣传的地位。4、强化充分有力的保障机制。“五五”普法期间，县司法局向省争取150余万元用于机关和乡镇司法所法制宣传所需的普法宣传车，图书、电脑、照相等设备，组建了36个单位，46名业务骨干组成的普法讲师团，为普法工作扎实开展创造了条件。 二、坚持分类指导。以领导干部、执法人员、青少年、群众为学法重点对象，因人施教，分类指导，全面推进法制教育。以制度化为保障，强化领导干部学法。认真执行领导干部带头学法制度，把学习法律知识作为各级党委中心组学习的重要内容，每年举办2次以上专题法制讲座。建立健全领导干部任前和新任副科级以上干部法律知识考试制度。2009年县委中心组学法经验在省召开的领导干部学法经验交流会上进行交流。以责任化为抓手，强化执法人员学法。县法制办加强对行政执法人员法律知识的培训和考试，对专业法律知识考试不合格的，不予核发执法证件，暂停其执法活动。县人社局严格实行公务员法律知识培训考试制度，把公务员学法纳入职业准入、纳入学习计划、纳入考核内容、纳入评先评优必备条件，公务员每年学习法律知识不少于40小时。 县委党校、县行政学校定期组织公务员进行轮训，每年我县组织一次大规模的公务员法律考试，强化公务员的学法责任。以社会化为重点，强化青少年学法。坚持以学校为主阵地，整合各方力量，形成社会化教育网络。全县各中学和中心小学建立了青少年法律学校，配备了66名法制副校长和141名校外辅导员，公、检、法、司包校到人，每年都开展了不少于2次的法制教育活动，各中小学校通过开展法制知识竞赛、法制征文、文艺演出、模拟法庭、法制教育进学生公寓等形式多样的活动，丰富课堂法制教育。以多样化为手段，强化广大群众学法。县电视台开办了政法在线栏目，播放农村“五五”普法法制教育片；《今日灌云》每期都刊登有关法律法规知识；县政府网站开设《法治灌云》网页，设普法宣传专栏；利用“村村通”广播，通过以案说法、法律法规解读提高法制宣传的覆盖面。“五五”普法期间，各行政执法部门共开展专项执法宣传活动285次，发放各种宣传资料18.14万余份，现场解答群众咨询5620人次。以张福昌为代表的“工鼓锣”、小花船民间艺人，常年坚持在乡村宣传法律，被誉为“法制宣传轻骑兵”，伊山镇繁荣社区退休干部胡文余，坚持二十余年义务出板报，宣传法律政策，受到群众好评。 三、搭建有效载体。在“五五”普法工作中，我们紧密结合平安法治灌云建设，将法制宣传向纵深推进。一是借助治安整治载体，以法制教育促进和谐。2006年，县委政法委组织政法部门以法制大教育为先导，以案件大清查为重点，以治安大整治为目的，在全县开展了“政法干警进百村走千户访万民”活动。2008年针对金融风暴对企业影响，我们组织百名法律工作者，利用一百天时间深入企业召开座谈会，帮助审核合同，出具律师建议书，化解债务纠纷，开展法律咨询活动，受到企业好评。2010年，我县组织19个机关单位工作人员深入乡村，开展社会治安重点地区排查整治活动，深入学校开展校园周边环境大整治。深入村（居），召开座谈会、征求意见会400多场次，发放法制宣传资料5万余份，广大群众积极协