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复习导入;三、政治生活:自觉参与;结合教材P11~P12四个镜头,思考:
1、这些中学生的行为有什么共同之处?
2、作为一名中学生,你认为应该怎样参与政治生活? ;;每年“两会”, 人们最关注的除了政府工作报告,就数总理的记者见面会了。通过网络给总理提问已经成为大多数网民的习惯;;一、当代公民的政治生活;二、当代中国公民的政治生活;;;;(2)政府 —— 对社会进行管理,提供各种公共服务
一切工作都有赖于公众的参与和监督;2、参与社会公共管理活动 ;村民自治是广大农民直接行使民主权利,依法办理自己的事情,实行自我管理、自我教育、自我服务的一项基本制度。已成为在农村扩大基层民主和提高农村治理水平的一种有效方式。 ;某市将要进行老城区房屋改造,在公布的拆迁地段中,有一座具有文物价值的古建筑。几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议。这体现了我们政治生活的内容是( )
A行使政治权力,履行政治性义务
B参与社会管理活动
C参加社会主义民主政治建设
D关注我国在国际社会中的地位和作用;3.参与社会主义民主政治建设;;——不可或缺的一部分 ;;4、关注我国在国际社会中的地位和作用;[读教材·填要点]; (3)参与 建设。
,是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一目标,必须坚持 、 和 的有机统一。
(4)关注我国在国际社会中的 。我们应当关心祖国的 和 ,关注我国在 中的地位和作用,维护我国的 ,维护世界 与 。
;阅读教材P13图表,评析五种观点,你同意哪种观点?为什么?;(1)参与政治生活,必须明确政治生活的作用 ;(1)参与政治生活,必须明确政治生活的作用 ;三、我们总要参与 我们总会参与;(2)参与政治生活,需要学习政治知识 ;2、参与政治生活,需要学习政治知识;(3)参与政治生活,贵在实践 ;3、参与政治生活,贵在实践;知识点二 我们总要参与 我们总会参与
(1)参与政治生活,必须明确政治生活的 。
(2)参与政治生活,需要学习 。
(3)参与政治生活, 。;公民;政治生活
;1、当代中国人的政治生活;『巩固新课』;2、社会主义政治文明的本质特征是
A.崇尚民主与法制
B.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
C.国家、集体和个人利益在根本上是一致的
D.我国政府是人民意志和人民利益的捍卫者 ;3、作为中学生,我们可以采取下列哪些方式积极参与政治生活
①每位同学都积极行使选举权和被选举权,参与选举活动
②参加网上评议政府的活动
③参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动
④参加居住地的居委会、村民委员会的管理活动
A、①②③ B、①②④
C、②③④ D、①③④ ;4、某市将要进行老城区房屋改造,在公布的拆迁地段中,有一座文物价值的古建筑.几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议.这体现了我们政治生活的内容是
A.行使政治权利,履行政治性义务
B.参与社会公共管理活动
C.参加社会主义民主政治的建设
D.关注我国在国际社会中的地位和作用;5、“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”,这就是说人们只有在首先满足了自己基本需求的前提下,才能从事其他活动,其中也包括政治参与活动。材料说明了
A.政治参与活动是建立在其他活动的基础之上的
B.政治参与必须首先解决自己的吃穿问题
C.公民政治参与的态度和行为受社会经济发展水平的制约
D.我们要正确处理经济发展与公民各项活动的关系;『巩固新课』; 2、某市将要进行老城区房屋改造,在公布的拆迁地段中,有一座文物价值的古建筑.几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建筑.这体现了我们政治生活的内容是
A.行使政治权利,履行政治性义务
B.参与社会公共管理活动
C.参加社会主义民主政治的建设
D.关注我国在国际社会中的地位和作用;3、作为中学生,我们可以采取下列哪些方式积极参与政治生活
①每位同学都积极行使选举权和被选举权,参与选举活动
②参加网上评议政府的活动
③参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动
④参加居住地的居委会、村民委员会的管理活动
A、①②③ B、①②④
C、②③④ D、①③④ ;4
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