小继教新方法学习计划 (共4篇).doc

小继教新方法学习计划 (共4篇) 小继教新方法学习计划根据上级文件精神，结合学校培训计划，特拟定个人继续教育学习计划如下：一、指导思想树立以人为本、以学生为本的教育观念增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识更新教育观念。根据县《中长期教育改革和发展规划2011-2015年》的要求以“国培计划”为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。二、学习目标通过学习力求达到:1、用新方法指导教学工作，并得到学生的认可。2、根据新方法理论做好学生的德育工作。3、用新方法更新教育教学观念。三、具体措施1、积极参与校本培训，以实践为老师，认真学习努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。2、按学校继续教育指南自学规定的继续教育教材。3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。在以后教育教学过程中，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗。#2楼回目录小继教新方法学习计划(第2篇)小继教新方法学习计划 | 2016-07-15 18:48【小继教新技能学习计划】小继教《新方法》个人学习计划.1.#e#作为一名教师，上好课是对教师最基本的要求，那么，如何上好课，这不但需要我们在教学工作中去动脑筋，还要求我们去学习一些理论知识，在这次培训中，我们学习了《教师如何上好课》这本书，如何达到学习目的，我将拟定如下学习计划：一、理论学习。先学习这本书中的教育理论，在理性认识中丰富自我。除了学习这本书中的教育理论外，我还将学习其他相关的教育理论的书籍。多用知识来武装自己的头脑，提高自己的理论水平。二、在教学工作中探索提高专业素质，在汲纳中充实自我。对去听有经验老教师的课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步。三、从备课、教材专研上下功夫做好日常教学常规。我将精心备课；掌握所上内容的重点，难点，细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。认真了解学生学习上存在的问题，以便于及时解决。勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。练就自己扎实的基本功。继续练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话。四、进行个人业务学习，并且利用信息技术手段辅助教学。尽量改变以前那种传统的教学方法，多使用多媒体教学，多激发学生的学习兴趣，让学生从中体会到学习的乐趣。“冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的小学教师，你就必须先上好课，因此，我要学习的还有很多。我相 1信经过自己的努力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信任的优秀教师。时间：2012年1月9日nbsp;#3楼回目录小继教新技能学习计划小继教新方法学习计划 | 2016-07-15 16:30计划一：小继教新技能学习计划一、指导思想：以科学发展观为指导，以促进教师专业发展，提高教师队伍的整体素质为目标，坚持“面向全员、突出骨干、倾斜一线、注重实效”的原则，以“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，以开展提高教师课堂教学技能活动为抓手，以国家、省、市、县级骨干教师为引领，以解决好制度、机构、经费、机制等方面的问题为保障，努力提高教师继续教育工作的质量和效益。通过教师继续教育工作，全面提高我校教师实施素质教育的能力和水平，为我校全面深化素质教育和实施新课程提供更高水平的师资。二、目标要求：围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提升小学教师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，以“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）为引领，以中小学省级培训计划（省培计划）为爪手，以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台，全面提升自身的素质和教育教学质量。三、学习内容及目标任务：本年度培训学习不低于72学时。其中，师德教育不少于10学时，其他培训（含“四新”）不少于62学时。并将“一德四新”与各种培训有机结合。1.师德教育加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习，增强教书育人的责任感和使命感，提高自己依法执教的能力和水平。通过各种形式的师德学习，做到爱岗敬业，以学生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。2.新理念树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、