(word)朱王堡中心小学“学校管理规范年”活动实施方案.docVIP

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(word)朱王堡中心小学“学校管理规范年”活动实施方案

黄坡镇平泽小学 开展“学校管理规范年”活动实施方案 根据市局统一部署,为认真贯彻新《义务教育法》,全面执行国家教育方针,深入落实科学发展观,进一步规范义务教育办学行为,强化学校管理,优化育人环境,全面提高教育教学质量和管理水平,深入推进素质教育,努力办好人民满意的教育。特制定平泽小学“学校管理规范年”活动实施方案: 一、指导思想 开展“学校管理规范年”活动必须坚持以全面推进课程改革,全面实施素质教育,全面贯彻教育方针,依照政策法规办学,促进社会主义和谐社会建设,服务社会主义新农村建设,努力办人民满意的教育为指导,加强学校制度的贯彻落实,不断改进学校管理方法,完善学校管理机制,逐步实现学校规范化管理。 二、组织领导 成立平泽小学“学校管理规范年”活动领导小组。 组? 长:冼健 副组长:李秀英 陈绍德 成? 员:冼云 蔡绍兰 李琼 麦雪冰 李敏健 麦小红 吴少兰 三、工作目标 1.增强法制意识,规范办学行为。 2.实施有效管理,规范从教行为。 3.推行“日清周结”,规范文明行为。 四、工作重点 (一)规范校园管理 加强校园文化建设,把创建安全、健康、文明的和谐校园作为突破口,加强校园基础设施建设,抓好校容校貌,使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所。 1、加强校园绿化建设步伐。本学期,我校根据现有的绿化条件,强化绿化意识,付诸绿化行动。充实绿化品种,规划绿化坛、绿化带,对校园里的绿化进行修剪,提升绿化层次。 2.加强校园建设文化步伐。兴建文化长廊,增加经典文化教育版块,从而形成浓郁学校文化氛围。增加固定文化版面,体现处处皆教育的办学理念。同时,积极组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动,创新办学理念,注重人文关怀,体现时代精神,突出教育功能,营造育人氛围,创建安全文明生态学校。 (二)规范教学管理 加强课堂常规管理,杜绝教育教学事故发生,严格教学过程检查,重视校本课程开发,抓好新课程计划落实;规范教学质量管理,建立科学合理的教学质量评价体系,健全教学质量分析和评价制度,提高教育教学质量。 1.开齐开足课程。为了保证开齐开足课程,利用校本资源,加大整合与培训力度,因校制宜,使各科课程能顺利开展。 2.加大考核力度。制出详细的考核方案,加强固态考核与动态考核,让课程开设常态化。修订完善奖励制度,力所能及最大限度地奖励工作实绩突出的教师,并上报上级主管部门,以激发教师的工作热情。同时要搭建平台发展人,确立“工作育人”的管理理念,让教师坚持自主创新,使其逐渐走向成熟。积极组织有益教师成长的活动,为教师搭建展现自我、发展自我的平台,树立“师德标兵”、“教学能手”典型,努力培养市县级优秀教师。 (三)规范安全管理 ?抓好师生安全教育,强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理,落实保障师生安全的各项规章制度,消除各种安全隐患,杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。统一协调,积极会同镇政府、派出所、防疫站等职能部门经常性开展专项整治活动,抓好学校周边环境的治理,清除校园周边的电子游戏厅、网吧以及无证经营的食品摊点和流动商贩等,为学生提供良好的受教育环境。 1.齐抓共管,实现共同安全。本校将努力探寻一条和公安、交通与政府的综合管理,让学校安全有管理,有监控,有处罚。 2.组织验收,实行强制管理。对校外接送,学生骑车,进行严格管理,进行预防演练,增强自护自救能力。 3.举办活动,让安全伴随学生的每一刻。本学期,举办学生卫生、安全等知识竞赛,培养学生安全防范能力。 (四)规范收费管理 ?加强教育收费管理,严格规范教育收费秩序,严肃查处各种乱收费行为。按上级部门的相关规定,坚决执行规范收费。不多、乱收费。做好两免一补的各项工作,保证教育惠生惠农政策最大化与最优化。做到三个透明,即学生透明,家长透明,社会透明,体现办学的规范性。 (五)规范教师管理 ?坚持以人为本,切实加强师德师风建设,严肃工作纪律,严格执行岗位规范,为人师表,教书育人。加强教师继续教育管理,建立健全继续教育各项规章制度,提高教师队伍整体素质,促进教师全面健康成长。 ?1.建立教师成长档案。对所有在编在岗人员建立成长档案,为教师的成长铺路搭桥。 ?2.举办教师成长比赛。经常性举行现场备课、说课、利用多面体进行教学等竞赛活动,同时加大奖励力度,让老师投身到自我提高的自觉行动中来,提高课堂的有效性,增强课堂能力,为学生的健康成长提供可能与保障。 ?3.规范教师教学行为。要求每一位老师深化课堂教学、领会新课程教育理念,关注课堂的延伸能力。同时,将对学生的课外作业量进行监控,杜绝补课行为,让学生有丰足时间度过愉快的童年。 ?4.加快打造文化教师的步伐。本学期,将对教师办公室,办公桌进行规范,引领教师走进文化,用文化思想与行为武装自己。 (六)规范学生管理

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