八年级(上)思品第九课知识点复习.docVIP

第九课 法律是武器 1．青少年受到法律的特殊保护的原因是什么？ 答： 1 未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。 2 现实生活中侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象时有发生。要防止此类现象发生，就需要用法律规范社会各种方面的行为，运用各种手段对未成年人进行有效保护。 3 由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。为预防和减少未成年人犯罪，有关部门、组织、团体以及学校、家庭乃至每一个公民，都应承担起保护未成年人健康成长的神圣义务等。 2．我国保护未成年人的两部专门法律是哪两部？ 答：《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任。 3．家庭生活中侵害未成年人合法权益的现象及解决方案有哪些？ 答：侵权现象： 1 打骂、虐待、歧视。 2 父母离异后不愿抚养子女。 3 让正在读书的子女辍学在家。 4 私拆子女的信件、日记等。 解决方案： 1 跟父母沟通，给他们讲道理和法律知识。 2 请老师、亲戚、朋友进行劝阻。 3 向当地有关部门或学校请求帮助。 4 严重的向人民法院起诉。 4．家庭保护的法律依据是什么？ 答：家是我们成长中最安全的港湾，家庭保护是未成年人保护的基础。 《中华人民共和国未成年人保护法》第八条规定：“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。” 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定：“未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满16周岁的未成年人脱离监护单独居住，不得对未成年人放任不管，不得迫使其离家出走。未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育的义务。” 5．学校生活中侵犯未成年人合法权益的现象及解决方案有哪些？ 答：侵权现象： 1 同学之间拉帮结派、打架斗殴、暴力胁迫。 2 同学之间的辱骂、给同学起难听的绰号。 3 个别老师的体罚和变相体罚学生。 4 学校随意开除学生、分快慢班等。 解决方案： 1 对其行为进行规劝和制止。 2 及时把情况告诉父母或老师，向他们寻求合理解决途径。 3 向当地教育主管部门寻求保护。 4 收集证据，向人民法院起诉。 6．学校保护的法律依据是什么？ 答：学校是我们的主要活动场所，学校保护是未成年人保护的重要方面。 《中华人民共和国未成年人保护法》第十四条规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。” 《中华人民共和国未成年人保护法》第十五条规定：“学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。” 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条规定：“未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物：……” 7．遇到暴力侵犯怎么办？ 答： 1 相信正义在你这一方，不要因为受到暴力侵犯而感到自卑和沮丧，更不要害怕对方。 2 寻求父母、朋友或其他成年人的帮助。 3 尽量避免一个人呆在有可能遭受暴力侵犯的地方。 4 尝试在班级里解决这个问题。比如，在老师的帮助下，通过主题班会、队会、黑板报等形式公开讨论这个问题，联合所有受过欺负的同学讲述自己的经历，表达自己的意见，在班级里形成谴责暴力的舆论。 5 如果你经常受到贬低、辱骂、起哄，尽量不要表现出烦恼或气愤。要知道欺负你的人特别希望看到你这样，在受到欺负的时候，尽量无视他们，不要对骂，通常力量悬殊的对骂会成为对方的一种娱乐。 6 如果你的学校有心理咨询老师，请求他们帮助，告诉他们你的恐惧和担心，向他们讨教对待暴力的方法。 7 及时报警。要知道，施暴的人在警察面前就没那么嚣张了。 8．社会生活中侵害未成年人合法权益的现象及解决方案有哪些？ 答：侵权现象： 1 拐卖、胁迫、诱骗、敲诈勒索、暴力伤害未成年人。 2 某些网吧、酒吧、游戏厅向未成年人开放。 3 有些单位企业、招收童工。 4 有些商店向未成年人提供烟酒等。 解决方案： 1 国家要完善相关的法律法规，加强社会治安管理，营造一个文明和谐的社会环境。 2 有关部几要加大执法力度，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。 3 青少年要增强自我保护意识和明辨是非能力。 9．社会保护的法律依据是什么？ 答：社会保护是未成年人保护必不可少的组成部分。 《中华人民共和国未成年人保护法》规定：各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生优惠开放；营业性舞