八年级下册第八课以后知识点总结.doc

PAGE  PAGE 10 八年级下册第八课以后知识点总结 第8课???? 共同的愿望 一、知识归纳： 1．1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立。50多年来党和政府制定了“和平统一，一国两制”的伟大方针，并完成了香港、澳门顺利回归祖国的大业，但台湾问题尚未解决。 2．“一国两制”构想的提出，是从解决台湾问题开始的。 3．1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权。香港回归是中国人民在完成统一大业的道路上迈出的重要一步，标志“一国两制”构想取得了巨大成功。1999年12月20日，中国政府对澳门恢复行使主权。 4．中国自古以来就是一个统一的多民族国家。 5．有关台湾的全部历史和法律事实都证明，台湾是中国不可分割的一部分， 6．祖国统一是中华民族复兴的标志，中华民族的复兴是包括台湾同胞在内的全国各族人民的心愿。 7．解决台湾问题，实现祖国统一，在目前，要大力发展以“三通”（通商、通航、通邮）为中心的两岸交往，增进人民的共识和感情。 8．到21世纪的中叶，也就是新中国成立100周年的时候，我们要基本实现的目标：①实现社会主义现代化，②实现中华民族的伟大复兴，③把我们的国家建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 二、问题归纳： 1．“一国两制”的含义：简单的说就是一个国家，两种制度。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下国家和主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的一部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 2．“一国两制”的基本内容及其关系：P70 3．“一国两制”构想的伟大意义：（P73最后两段） 4．用史实说明台湾自古以来就是中国的领土： ①三国时，吴王孙权派卫温、诸葛直率领1万名官兵到达台湾。②12世纪中叶，南宋将澎湖列岛划归福建泉州的晋江县，并派兵驻守。③元明两代在澎湖设有巡检司，管理澎湖列岛和台湾。④1662年，郑成功收复台湾。⑤1885年，清政府正式划台湾为单一行省。⑥抗日战争胜利后，中国政府重新恢复了台湾省的行政管理机构。 5．为什么要反对“台独”？ ①世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。②少数台独分子搞台独，妄图分裂祖国，是对国际法和国际社会的公然挑衅。也是对中国人民感情的公然挑衅。③中国政府坚决捍卫一个中国的原则，反对任何形式的“两个中国”“一中一台”“台湾独立”的企图。④祖国统一是中华民族复兴的标志，中华民族的复兴是包括台湾同胞在内的全国各族人民的心愿。 6．在实现祖国统一问题上，我们青少年应怎么做？ ①从小树立远大理想，努力学习科学文化知识，立志成才，增强为国做贡献的本领：②热爱祖国，报效祖国，切实履行公民维护祖国统一的义务，坚决同破坏祖国统一的分裂行为做斗争，③青少年要增强社会责任感，为祖国的完全统一做出应有的贡献。 第四单元???? 劳动创造世界 （一）知识要点： 1.新型劳动者的特点（素质）：①善于学习新知识；②掌握新技术；③创新能力强。 2.技术创新已成为企业形成核心竞争力的重要途径。 （二）问题归纳： 1.如何理解“劳动”？（劳动对人类及人类社会有什么重要意义？） ①劳动创造了人类，创造世界，创造文明。②劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。③劳动，是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。 2.为什么说劳动创造了人类？（怎样理解劳动创造了人本身？） 人类是由古猿经过千百万年逐步演变和进化而来的。在这个过程中，是劳动促成了从猿到人的转化，最终使人与动物区别开来。因此，劳动创造了人本身，没有劳动就没有人类。 3.如何理解劳动促进人的成长与发展？ ①通过劳动工具的发明和使用，人类延伸了身体的某些器官的功能，加强了在自然界中谋生和发展的能力。②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。③劳动不仅能够促进人生理、心理和品德的发展，而且与个人的成才、事业的成功紧密相关。④劳动，可以锻炼我们的能力，磨砺我们的意志，强化我们自强、自信、自立的意识。⑤通过劳动，我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈，而且能够体会劳动成果的来之不易，学会艰苦朴素、勤俭节约。 4.各行各业的劳动者为什么最值得我们尊敬和爱戴？ ①P90第1段第1．2句。②P91第1段。③P92第1段。④P92第2段最后一句。 5.如何理解劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分？P92第2段。 6.为什么要珍惜劳动成果？①P93第2段第1句。②P94第1段第1句。 7.中学生如何做一个快乐的劳动者？（中学生怎样养成热爱劳动的好习惯？）P98 8.参加家务劳动的意义（好处）？P99第2．3段 9.新型劳动者的含义、特点（素质）是什么？ ①善于学