2012-2008毕节地区中考数学应用题及统计与概率专题.docxVIP

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2012-2008毕节地区中考数学应用题及统计与概率专题

2012年毕节中考试卷 24. (本题10分)近年来,地震、泥石流等自然灾害频繁发生,造成极大的生命和财产损失。为了更好地做好“防震减灾”工作,我市相关部门对某中学学生“防震减灾”的知晓率采取随机抽样的方法进行问卷调查,调查结果分为“非常了解”、“比较了解”、“基本连接”和“不了解”四个等级。小明根据调查结果绘制了如下统计图,请根据提供的信息回答问题: (1)本次参与问卷调查的学生有 人;扇形统计图中“基本连接”部分所对应的扇形圆心角是 度;在该校2000名学生中随机提问一名学生,对“防震减灾”不了解的概率为 。 (2)请补全频数分布直方图。 25. (本题12分)某商品的进价为每件20元,售价为每件30,每个月可买出180件;如果每件商品的售价每上涨1元,则每个月就会少卖出10件,但每件售价不能高于35元,设每件商品的售价上涨元(为整数),每个月的销售利润为的取值范围为元。 (1)求与的函数关系式,并直接写出自变量的取值范围; (2)每件商品的售价为多少元时,每个月可获得最大利润?最大利润是多少? (3)每件商品的售价定为多少元时,每个月的利润恰好是1920元? 2011年 25、(本题12分)在喜迎建党九十周年之际,某校举办校园唱红歌比赛,选出10名同学担任评委,并事先拟定从如下四种方案中选择合理方案来确定演唱者的最后得分(每个评委打分最高10分)。 方案1:所有评委给分的平均分。 方案2:在所有评委中,去掉一个最高分和一个最低分,再计算剩余评委的平均分。 方案3:所有评委给分的中位数。 方案4:所有评委给分的众数。 为了探究上述方案的合理性, 先对某个同学的演唱成绩进行统 计实验,右侧是这个同学的得分 统计图: (1) 分别按上述四种方案计算这个同学演唱的最后得分。(8分)[来源:Zxxk.Com] (2) 根据(1)中的结果,请用统计的知识说明哪些方案不适合作为这个同学演唱的最后得分?(4分) 一次购买铅笔300支以上(不包括300支),可以按批发价付款;购买300支以下(包括300支),只能按零售价付款。 26、(本题12分)小明到一家批发兼零售的文具店给九年级学生购买考试用2B铅笔,请根据下列情景解决问题。 若给九年级学生每人购买1支,只能按零售价付款,需要120元;若多购买60支,则可按批发价付款,同样需要120元。 售货员 小明 (1) 这个学校九年级学生总数在什么范围内?(4分) (2) 若按批发价购买6支与按零售价购买5支的所付款相同,那么这个学校九年级学生有多少人?(8分) 2010年 24、(12分)有两个可以自由转动的转盘A、B,转盘A被分成四个相同的扇形,分别标有数字1、2、3、4,转盘B被分成三个相同的扇形,分别标有数字5、6、7。小明自由转动转盘A,小颖自由转动转盘B,当两个转盘都停止后,记下各个转盘指针所指区域内对应的数字(指针指向分界线时重转)完成下列问题: 计算所得两数之积为10的倍数的概率,并用画树状图或列表法说明理由。 (2)小明和小颖用上述两个转盘做游戏,规则如下:若转出的两数之积为奇数,小明赢;若转出的两数之积为偶数,小颖赢,你认为这个游戏公平吗?若不公平,请你重新设计一个对游戏双方公平的游戏规则。 26.(14分)玉树地震发生后,根据救灾指挥中心的信息,甲、乙两个重灾区急需一种大型挖掘机,甲地需要27台,乙地需要25台;A、B两省获知情况后慷慨相助,分别捐赠该型号挖掘机28台和24台,并将其全部调运往灾区,如果从A省调运一台挖掘机到甲地耗资0. 4万元,到乙地耗资0. 3万元;从B省调运一台挖掘机到甲地耗资0. 5万元,到乙地耗资0. 2万元;设从A调往甲地台挖掘机,A、B两省将捐赠的挖掘机全部调往灾区共耗资万元: (1)请完成表格的填空 (2)求出与之间的函数关系式,并直接写出自变量的取值范围 (3)若要使总耗资不超过16.2万元,有哪几种调运方案?哪种调运方案的总耗资最少? 灾 区 调 运 台 数 ( 台 ) 捐 赠 省 甲 地乙 地 A 省 B 省  - 3 2009年 23.(本题10分) 某数学老师为了激发学生学习概率知识的兴趣,在课外活动时间开展了一次抽奖活动,其规则如下:①将抽奖箱中放入4个标号分别为1,2,3,4的质地、大小相同的小球.②由某个同学任意摸取得一个小球,记下小球上的数字,然后放回箱中,再摸取一个球仍记下小球上的数字.③只记小球上的数字,不记摸球的前后顺序.④若两次摸出小球的数字之积为“16”的是一等奖;数字

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