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中二單元四　（閱讀一　精讀） 〈虞美人〉 〈水調歌頭〉 能力學習 一 認識詞的體裁特色 1. 分析課文中兩段詞牌屬於哪種分類，完成下表。 詞牌字數類別 2. 分析〈虞美人〉與〈水調歌頭〉的分闋。 分闋上片下片〈虞美人〉〈水調歌頭〉 二 鑒賞詞的內容美 〈虞美人〉 1. 本篇開首寫春花秋月的美景，然後問「往事知多少」，當中的「往事」， 是指甚麼？ 2. 作者思念這些「往事」時，為甚麼會覺得悲傷？ 3. 作者淪為臣虜，被幽禁在汴京，過着憂愁痛苦的日子，復國無望，歸家無期， 詞中「小樓昨夜又東風」一句中，怎樣表現出時間的消逝，對故國的懷念？ 4. 作者在整首詞中表達了甚麼感情？完成下面的配對。 　　春花秋月何時了？往事知 ? ? 愁苦無盡，悲痛不已 多少！ 小樓昨夜又東風，故國不 ? ? 緬懷過去 堪回首月明中！ 雕闌玉砌應猶在，只是朱 ? ? 懺悔、無奈 顏改。 問君能有幾多愁？恰似一 ? ? 感慨物是人非，青春不再 江春水向東流！ 〈水調歌頭〉 1.（1） 本詞的上片提到兩個選擇，作者選擇了哪一個？根據課文，在適當的方 格內加?。 ? 「乘風歸去」月亮上的「宮闕」 ?「在人間」「起舞弄清影」 （2） 作者的選擇，反映了他有怎麼樣的人生態度？ 2. 在詞的下片，作者對月亮偏在人不能團聚的時候才出現，發出慨歎，但之後 又為甚麼有所「領悟」呢？ 3. 「但願人長久，千里共嬋娟」表達了作者怎樣的心願？ 4. 作者寫對弟弟的思念，他是以悲傷還是豁達的心情寫出的？從文中引文說 明。 三 鑒賞詞的形式美 1. 閱讀〈虞美人〉和〈水調歌頭〉兩首詞，找出當中用了哪些字數的句式，並 把正確答案圈出來。 虞美人 一言兩言三言四言五言 六言 七言八言九言水調歌頭一言兩言三言四言五言 六言 七言八言九言 2. 根據〈虞美人〉內容，寫出詞中與下面例句押韻的句子。 （1） 故國不堪回首月明中 （2） 只是朱顏改 （3） 問君能有幾多愁 （4） 春花秋月何時了 3. 〈虞美人〉結句包含了以設問、比喻和誇張的修辭手法。試說明作者運用這些修辭方式表達了怎樣的感情，收到了怎樣的效果。 4. 在〈水調歌頭〉的下片，作者把月亮比擬作人。指出詞中擬人的句子，並說明作者所要表達的意思。 （1）句子（2）擬人方式 進階訓練 根據〈虞美人〉、〈水調歌頭〉和以下一首詞，回答下面的問題。 蘇幕遮　　　 周邦彥 1 燎沉香?，消溽暑?。鳥雀呼晴，侵曉窺簷語。葉上初陽乾宿雨。水面清圓，一一風?荷舉?。 2 故鄉遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？小楫?輕舟，夢入芙蓉浦?。 ?燎沉香：燎，焚燒，這裏指點燃。沉香，一種香氣濃烈的木料，點燃後有熏香 居室的作用。燎（li@o），粵音〔聊〕（liu4）。 ?溽暑：夏季潮濕悶熱的氣候。溽（r7），粵音〔欲〕（juk9）。 ?風：此處作動詞用，即吹拂。 ?舉：此處指往上托。 ?楫：船槳。楫（j()，粵音〔接〕（dzip8）。 ?浦：河岸、水邊。 1.〈虞美人〉和〈水調歌頭〉都提到月亮，兩位作者通過月亮表達的感情一樣嗎？ 2.三首詞的作者都談及思念之情，他們所思念的是否相同？抒發的感情都一樣嗎？ 3.比較〈蘇幕遮〉與〈虞美人〉或〈水調歌頭〉有甚麼相同的修辭手法，並舉出具 體的例子。 參考答案 能力學習 一、 1. 詞牌字數類別〈虞美人〉56字小令〈水調歌頭〉95字長調 2. 分闋上片下片〈虞美人〉2「春花秋月何時了」 至 「故國不堪回首月明中」「明月幾時有」 至 「何似在人間」〈水調歌頭〉2「雕闌玉砌應猶在」 至 「恰似一江春水向東流」「轉朱閣」 至 「千里共嬋娟」 二、 〈虞美人〉 1.　「往事」是指作者昔日為南唐君主時的舊事，該是包括宮廷享樂的美好日子及亡國時的景象。 2. 作者思念往日國土精緻的亭台樓閣，和以往的享樂生活感到悲傷，是因為他在寫這首詞的時候，是亡國後被俘到北宋囚禁的時間，回想起往日的風光，比較現今的苦況，便感到悲傷。 3. 句中的「又」字表現時間的消逝。作者因思念故國而多次深夜難眠，「又東風」表示東風（即春風）再次吹起，令作者想起昔為國君，今作俘虜，又一年了。所以這句表現出作者對故國的懷念之深。 4.　春花秋月何時了？往事