人教版物理八下《摩擦力》ppt课件.pptVIP

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人教版物理八下《摩擦力》ppt课件

温故知新:;§13.3摩擦力 (第二课时);摩擦力; 两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力; ;1、产生的条件: (1)接触且接触面粗糙(不光滑) (2)接触面间有弹力 (3)有相对运动或相对运动的趋势;;1、定义:两个物体之间只有相对运动趋势,而没有相对运动,这时的摩擦力叫做静摩擦力 2、方向:沿着接触面,并且跟物体相对运动趋势的方向相反 3、产生的条件: 1:两物体相接触且接触面不光滑 2:两物体间有弹力 3:两物体间有相对运动的趋势;; 分析:小孩推箱没推动, 木箱静止。由二力平衡的知识,这时一定有一个力与推力平衡,阻碍相对运动的发生。;1、静摩擦力的大小;拉力继续增大,木块总会运动,木块刚被拉动时静摩擦力达到最大值,此时拉力的大小就等于最大静摩擦力。;3、静摩擦力的方向;          静摩擦力归纳;思考;木块运动方向沿倾斜传送带向上,但它相对于传送带有下滑的趋势, 它的相对运动趋势的方向是斜向下的,所以所受静摩擦力的方向沿倾斜传送带向上;课堂训练;静摩擦力;(二)、滑动摩擦力;提出问题:;1、怎样改变木块的压力大小?;1、在物体表面粗糙程度相同时;压力越大,摩擦力越大。 2、在压力一定的情况下;接触面越粗糙摩擦力越大。 另外:摩擦力与速度基本无关; 与接触面积的大小无关。;拓展补充:滑动摩擦力的大小;6、最大静摩擦力    与滑动摩擦力的关系;(三)、滚动摩擦;增大摩擦的方法:;三、增大有益摩擦;四、减小有害摩擦 ;;2、自行车上哪些部位的设计是为了增大摩擦,哪些 地方的设计是为了减小摩擦。各用了什么方法?;摩擦力;一.填空: 1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上,小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____(填“变大”、“不变”或“变小”)。 ;2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小,他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动,若此时弹簧测力计的示数是3.5N,则实验得出的摩擦力为 N。实验所用的原理是物体在 作用下,物体做 运动。;3、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N ,方向是_______。 4、缝衣针表面磨得光滑是为了_____;急刹车时,紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦;在机器的转动部位装有滚珠轴承,它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。;5.关于摩擦力的下列说法中正确的 是 ( ) A.摩擦力的方向与运动方向相反 B.摩擦力的大小与物体的重力成正比 C.摩擦力的方向可能与运动方向相反 D.摩擦力大小总正比于接触面上的压力;6.关于静摩擦力的下列说法中正确的是( ) A.静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的 C.静摩擦力大小与压力成正比 D.静摩擦力不一定是阻力;7.下列关于摩擦力大小的有关说法,正确的是( ) A.摩擦力的大小一定与接触面处的压力成正比 B.运动物体受到的摩擦力一定等于μFN C.在水平地面上的物体受到的摩擦力一定与该物体的重力成正比 D.物体间的压力增大时,摩擦力的大小可能不变;1、下列各实例中属于静??擦的是 ( );2、为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关某一同学做了以下实验:;实验次数;巩固练习:;本节课 我们学到了什么?

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