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- 2016-07-31 发布于湖北
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八年级物理下册8.3《摩擦力》课时2
8.3 摩擦力;复习提问:;学习目标:;一.探究摩擦力的大小与什么因素有关?;猜想:;步骤:;探究步骤;数据表格:;比较得出结论:;主要研究方法:; 下面所列的摩擦中,哪些摩擦对人是有益的?哪些是有害的?;二、增大有益摩擦;a.增大压力。;减小摩擦力的方法:;减小摩擦力的方法:;注意:; 古埃及人建造金字塔时,在运送的大石块下面垫上圆形滚木;北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨,在没有大型起重工具的情况下,据说是在冬天运送的,首先在地上泼水,结冰后再推拉运送。用这两种方法,利用了什么原理?;摩擦力;1.缝衣针表面磨得光滑是为了________;急刹车时,
紧握闸把是通过_________方法来增大摩擦;在机器
的转动部位装有滚珠轴承,它可以变______摩擦为
_____摩擦来减小摩擦。;5.图1所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是( );7.一平行玻璃砖在一水平长木板上由平放滑动改为侧放
滑动,则玻璃砖受到的滑动摩擦力( )
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 ;10.假如没有摩擦,下列现象是不可能发生的是( )
A.地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来
B.写字时手拿不住笔
C.人可以在地面上行走如飞
D.用吹
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