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大学语文试题二 一、单项选择题 本大题共20小题，每小题1分，共20分 1.《五代史伶官传序》中，用“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”来说明盛衰之理，这种论证方法是 　A.例证法 B.概括法 C.对比法 D.类比法 2.《咬文嚼字》中，作者用“锱铢必较”这个成语所说明的道理是 A.文字的运用一定要有创造精神 B.斟酌文字实际是调整思想感情 C.文学的语言更注重文字的联想意义 D.运用文字要有一字不肯放松的谨严 3.《吃饭》中运用的联想主要依据事物之间的 A.对比性 B.时间统一性 C.相似性 D.地点统一性 4.《冯谖客孟尝君》：“臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。”这里采用的修辞手法是 A.比喻 B.比拟　 C.对偶 D.排比 5.下列《张中丞传后叙》的语句中，作为类比论据，用以驳斥“城之陷，自远所分始，以此诟远”的是 A.当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援 B.乌有城坏，其徒俱死，独蒙愧耻求活 C.人之将死，其脏腑必有先受其病者 D.苟此不能守，虽避之他处何益 6.《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是 A.行为描写和语言描写 B.语言描写和细节描写C.细节描写和心理描写 D.心理描写和行为描写 7.《香市》的作者是 A.鲁迅 B.茅盾 C.巴金 D.宗璞 8.下列《纪念傅雷》的句子中，体现了作者的机趣和幽默的一句是 A.后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇 B.我们都成为第五类分子，不便来往，彼此就不相闻问 C.只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声” D.朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，我也都一律尊敬 9.《都江堰》：“那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。”这里的“长锸”象征着 A.治水事业的承续 B.李冰的坚定自信C.一种冰清玉洁的政治纲领 D.一种简单有效的治水方法 10.《诗经·秦风·蒹葭》是一首 A.山水诗 B.送别诗　C.悼亡诗 D.爱情诗 11.下列《陌上桑》诗句中，描写“少年”的是 A.下担捋髭须 B.脱帽著帩头 C.来归相怨怒 D.十五颇有余 12.《虞美人》 春花秋月何时了 所写景物中，作者借以喻愁的是 A.雕栏玉砌 B.小楼东风 C.春花秋月 D.一江春水 13.《长恨歌》中最具浪漫色彩的内容是 A.杨家女倾国倾城 B.唐明皇重色误国C.杨贵妃马嵬殒命 D.太真女仙山寄情 14.《早雁》中，运用典故抒情的诗句是 A.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀 B.仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来 C.须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回 D.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔 15.贺铸《鹧鸪天》 重过阊门万事非 在构思上的一个突出特点是始终关合 A.梧桐与鸳鸯 B.旧栖与新垅 C.空床与南窗 D.自己与亡妻 16.融贯李清照《声声慢》 寻寻觅觅 全词的情感内容是 A.丈夫新丧之哀 B.贫病交加之愁 C.人老珠黄之叹 D.孤苦无依之悲 17.《再别康桥》章节整齐，句式匀称，体现了诗歌的 A.建筑美 B.音乐美 C.意象美 D.情感美 18.《祖国啊，我亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是 A.新颖传神的意象运用 B.直抒胸臆的抒情笔法C.古典诗词意境的化用 D.排列方式的整齐匀称 19.婴宁“爱笑”的性格特点主要源于 A.自然天性 B.鬼母教养 C.环境影响 D.自我修养 20.最能体现《断魂枪》主旨的事件是 A.王三胜卖艺 B.沙子龙不传断魂枪 C.孙老者求艺 D.孙老者打败王三胜 二、多项选择题 本大题共5小题，每小题2分，共10分 21.下列关于《我的世界观》的描述，正确的有 A.倡导“为别人活着”的人生观 B.主要运用类比方法来阐明道理 C.对专制独裁和战争妖魔深恶痛绝 D.宣扬献身科学的“宗教感情” E.演讲风格坦诚自然、深刻锐利 22.下列《前赤壁赋》的语句中，包含使动词的有 A.舞幽壑之潜蛟 B.寄蜉蝣于天地 C.泣孤舟之嫠妇 D.挟飞仙以遨游 E.哀吾生之须臾 23.《我与地坛》中，作者赋予地坛的象征意义有 A.深沉的母爱 B.建筑的壮美C.“我”倔强的“心魂” D.复杂人生和沧桑命运　E.死亡的慰藉 24.《湘夫人》所描写的湘君的心情有 A.期约不遇的忧伤 B.向往理想的爱情C.终成眷属的喜悦 D.反复追寻的执著E.暂且逍遥的自慰 25.《麦琪的礼物》的结构精巧的体现有 A.一实一虚，双线并行 B.结局巧合，出人意料 C.先抑后扬，以小见大 D.运用倒叙，制造悬念　 E.首尾呼应，突出主题 三、词语解释题 本大题共10小题，每小题1分，