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宝安区教育局党风廉政建设责任制实施意见 为了加强党风廉政建设，进一步明确宝安区教育局领导班子和领导干部对党风廉政建设应负的责任，根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》（以下简称《规定》）和《宝安区建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系具体意见》，结合实际，修定本意见。 第一章? 总 则 第一条? 实行党风廉政建设责任制，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立可落实科学发展观，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，保证上级关于党风廉政建设的决策和部署的贯彻落实，推进教育系统教育、制度、监督并重惩防体系的构建，促进和维护我区教育事业健康发展。 第二条? 实行党风廉政建设责任制，必须坚持从严治党、从严治政，谁主管、谁负责，一级抓一级、层层抓落实的原则。要把党风廉政建设作为重要内容纳入党政领导班子、领导干部目标管理，与其它工作紧密结合起来，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。 第二章? 责任内容 第三条 ?区教育局党政领导班子对教育系统党风廉政建设负全面领导责任。 局党政领导班子正职对职责范围内的党风廉政建设负总责，对班子的其他成员负直接领导责任。领导班子其他成员，根据工作分工对其分管的职能部门负责人及职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。 第四条? 局机关各科室负责人对本科室全体人员的党风廉政建设负直接领导责任。 第五条? 教育系统各单位的党政领导班子对本单位的党风廉政建设负全面领导责任。 各单位领导班子正职对职责范围内的党风廉政建设负总责，并对班子其他成员负直接领导责任。班子其他成员根据工作分工对职责范围内和分管部门的党风廉政建设负直接领导责任。 第六条? 各级领导班子和领导干部在党风廉政建设中承担以下领导责任： (一)贯彻落实上级关于党风廉政建设的统一部署和要求，结合本单位实际和特点，分析研究职责范围内的党风廉政建设的状况，尤其是要针对当前党风廉政建设和反腐败中出现的新情况、新问题，以及教育系统行风建设中群众反映的“热点”问题，按照标本兼???、综合治理的要求，研究制定相应的对策。对事关教育事业发展的学校基本建设、大宗物资采购、招生考试、职称评审、教师流动、干部任用等重大事项，必须按规定落实各级责任，严格予以执行。 (二)认真开展反腐倡廉教育，坚持进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，进行理想信念和从政道德教育，进行党的优良传统和作风教育，进行党纪条规和国家法律法规教育，更好地做到立党为公、执政为民。 (三)加强制度建设，从本单位实际出发，针对容易滋生腐败现象的漏洞和薄弱环节，完善管理机制和监督机制，推进从源头上防治腐败的制度改革和创新。 (四)加强对领导干部的监督，坚持民主集中制原则；加强对权力运行的制约和监督，确保各级干部把人民赋予的权力为人民服务。 (五)监督、检查和考核职责范围内的党风廉政建设责任制落实情况，对应当追究责任的及时提出处理意见。 (六)对职责范围内发生的违法违纪案件和明令禁止的不正之风问题应及时报告，并组织或配合有关部门进行查处。 (七)加强对纪检监察工作的领导，支持纪检、监察部门依纪依法履行职责。重视信访工作，建立健全受理群众举报违纪违法行为的工作机制，及时处理群众反映的问题。 第七条? 纪检、监察部门应认真履行职责，协助党委、行政抓好党风廉政建设和反腐败斗争，积极主动地搞好组织协调，对贯彻执行党风廉政建设责任制的情况进行监督检查，针对存在的问题提出意见和建议。 第三章? 责任考核 第八条? 建立和实行对党风廉政建设责任制情况进行考核的制度。区教育局负责领导和组织对各单位及机关各科室的领导干部执行党风廉政建设情况的考核。各单位、机关各科室应按照各自职责范围，结合平时工作，适时组织对本单位或科室人员的考核，必要时可组织专项考核。 第九条? 建立和实行对党风廉政建设责任制执行情况的评议制度。 对各单位领导班子、机关各科室和领导干部执行党风廉政建设责任制情况的考核，应与民主评议、民主测评领导干部相结合，广泛听取党内外群众意见。评议工作每年可单独进行，也可结合年度目标考核、干部考核等其他工作一起进行。评议结果应在适当范围内公布。 第十条? 建立和实行对落实党风廉政建设责任制情况的监督检查制度。 纪检监察室负责对局属单位党风廉政建设责任制执行情况的监督检查，每年检查不少于一次。对检查中出现的问题，应及时督促有关单位或部门认真解决。检查结果，同时向教育局党委和上级纪委作书面报告。 第十一条? 建立和实行对落实党风廉政建设责任制情况的奖惩制度。 党风廉政建设责任制执行情况的考核结果，作为对领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用和责任追究的重要依据。 各级党组织应把执行党风廉政建设责任制作为考核领导班子和领导干部的重要内容，严格管理。对责任制执行得不好的领导班子，不