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2012浙江理科数学真题-晁群彦
2012浙江理科数学真题解析
一.选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
设集合A={x|1<x<4},集合B ={x|}, 则A∩(CRB)=
A (1,4) B (3,4) C (1,3) D (1,2)∪(3,4)
【答案】B
【解析】
【点评】本题主要考察集合的概念与运算,是常见的和常考的问题.
2. 已知i是虚数单位,则=
A.1-2i B. 2-i C.2+i D.1+2i
【答案】D
【解析】
【点评】此题主要考察复数的代数运算以及复数的概念,是复数内容的主要考点.
3. 设a∈R ,则“a=1”是“直线l1:ax+2y-1=0与直线l2 :x+(a+1)y+4=0平行”的
A.充分不必要条件 B。必要不充分条件
C.充分必要条件 D。既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】因为直线l1:x+2y-1=0与直线l2 :x+2y+4=0平行,而当直线l1:ax+2y-1=0与直线l2 :x+(a+1)y+4=0平行时,只要满足即可,此时,或1,所以可知“a=1”是“直线l1:ax+2y-1=0与直线l2 :x+(a+1)y+4=0平行”的充分不必要条件。
【点评】本题主要考察逻辑用语中的充分必要条件,同时联系到两直线的位置关系.
4.把函数y=cos2x+1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),然后向左平移1个单位长度,再向下平移 1个单位长度,得到的图像是
4.【解析】把函数y=cos2x+1的图像上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)得:y1=cosx+1,向左平移1个单位长度得:y2=cos(x—1)+1,再向下平移1个单位长度得:y3=cos(x—1).令x=0,得:y3>0;x=,得:y3=0;观察即得答案.
【答案】B
【点评】本题主要考察三角函数的图象变化,三角变换是三角函数图象内容的一个重要的考点
5.设a,b是两个非零向量。
A.若|a+b|=|a|-|b|,则a⊥b
B.若a⊥b,则|a+b|=|a|-|b|
C.若|a+b|=|a|-|b|,则存在实数λ,使得b=λa
D.若存在实数λ,使得b=λa,则|a+b|=|a|-|b|
【解析】利用排除法可得选项C是正确的,∵|a+b|=|a|-|b|,则a,b共线,即存在实
数λ,使得a=λb.如选项A:|a+b|=|a|-|b|时,a,b可为异向的共线向量;选项B:若a⊥b,由正方形得|a+b|=|a|-|b|不成立;选项D:若存在实数λ,使得a=λb,a,b可为同向的共线向量,此时显然|a+b|=|a|-|b|不成立.
【答案】C
【点评】本题主要考察向量的概念和线性运算,理解向量的概念把握平行四边变形法则,三角形法则是根本.
6.若从1,2,3,…,9这9个整数中同时取4个不同的数,其和为偶数,则不同的取法共有
A.60种 B.63种 C.65种 D.66种
【解析】1,2,2,…,9这9个整数中有5个奇数,4个偶数.要想同时取4个不同的数其和为偶数,则取法有:
4个都是偶数:1种;
2个偶数,2个奇数:种;
4个都是奇数:种.
∴不同的取法共有66种.
【答案】D
【点评】该题主要考察分类组合,考察分析分体和解决问题的能力.学会分类处理是关键.
7设是公差为d(d≠0)的无穷等差数列﹛an﹜的前n项和,则下列命题错误的是
A.若d<0,则列数﹛Sn﹜有最大项
B.若数列﹛Sn﹜有最大项,则d<0
C.若数列﹛Sn﹜是递增数列,则对任意,均有
D.若对任意,均有,则数列﹛Sn﹜是递增数列
【解析】选项C显然是错的,举出反例:—1,0,1,2,3,….满足数列{S n}是递增数列,但是S n>0不成立.
【答案】C
【点评】此题主要考察数列的概念,前n项和单调性,明确数列的有关概念和性质是根本.
8.如图,F1,F2分别是双曲线C:(a,b>0)的在左、右焦点,B是虚轴的端点,直线F1B与C的两条渐近线分别交于P,Q两点,线段PQ的垂直平分线与x轴交于点M。若|MF2|=|F1F2| ,则C的离心率是
A. B C. D.
【解析】如图:|OB|=b,|O F1|=c.∴kPQ=,kMN=﹣.
直线PQ为:y=(x+c),两条渐近线为:y=x.由,得:Q(,);由,得:P(,).∴直线MN为:y-=﹣(x-),
令y=0得:xM=.又∵|MF2|=|F1F2|=2c,∴3c=xM=,解之得:,即e=.
【答案】B
【点评】本题主要考察双曲线的标准方程和简单的几何性质,求离心率一般要先列出关于a,b,c的等式
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