小学科学是以培养学生科学素养为宗旨.docVIP

小学科学是以培养学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以及探究为主的学习活动，培养学生的好奇心和求知欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略。在使用两年的时间里，我的感触很深，我觉得这一教材真正从学生的生活实际出发，从社会的需要出发，充分依据学生的身心发展规律，追求科学性、实用性、教育性等多方面的统一，有利于促进学生的发展。下面，我想谈一下自己在使用这一教材中的几点认识和体会： 一、《科学》教材所安排的活动有利于促进学生进行科学探究，促进学生的发展。 小学《科学》真正从学生的生活入手，符合儿童的童心、童趣，为学生提供了很多的亲身经历的机会，促使他们去自主地参与、主动地探索，在参与和探索中有所收获。例如，在教学《白天与黑夜》这一课时，我就想办法营造一个实验环境出来，用昏暗的课室，地球仪，手电筒几样简单的东西，让学生亲身感受一下每天都发生的事情原来是这么有趣的。而在这个过程中，把学生对知识的好奇性都吸引过来了。同时，学生通过在实验当中体验到学习的乐趣、培养了学生合作学习的精神、自主学习的积极性，促进了学生学习方式的多样化，改变过去填鸭式教学的枯燥。同时也在活动的过程中培养了学生尊重事实、勇于探索和质疑的科学精神。 二、内容面向全体学生、针对学生的年龄特点而设计的。 在使用这一教材中，我感觉这一教材在编排中充分考虑了学生在生活环境、经验背景、个性特点等方面存在的差异