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茄子的生产技术
涿鹿县职教中心 卢立平
;一、教材分析
1、本课的内容、地位、作用
本课教学内容分四大问题层层递进,通过茄子生物学特性、类型和品种、茬口安排,露地栽培技术来阐述茄子生产技术。茄子是茄果类第二大蔬菜,地位仅次于番茄,在我国人民的膳食结构中占有重要地位。本课只给同学最基本的知识,具体生产技术需留待学生结合生产实践自己去琢磨认知。;2、教学目标
(1)知识与技能
了解茄子的生物学特性、类型及品种,掌握茄子的茬口安排及栽培技术、结合生产实践,初步掌握圆茄类生产技术。
(2)过程与方法
提供调查采访,加强生产实践,网上搜索最新农业生产动态等方法加强对茄子生产的认知,并进行信息的整理、分析、归纳。
(3)情感态度与价值观
学习用辩证的方法来看待蔬菜生产,在学习活动中增强团结、协作的合作意识以及关心社会、为社会作贡献的社会责任感,认识网络资源去学习中的作用。;3、重点与难点
(1)重点:茄子的生物学特性及栽培技术。
(2)难点:掌握茄子栽培种的几个关键问题。如培育壮苗、定植、肥水管理、植株调整及保花保果措施。;一、 生物学特性
1、 形态特征
2、 开花结果习性
3、 生长发育周期
4、 对环境条件;二、 类型和品种
1、 圆茄类
2、 长茄类
3、 卵茄类;3、茄子的露地栽培技术
(1)培育壮苗。壮苗标准是:具有6~8片真叶,株高20厘米,茎粗壮,节间短,叶片肥厚,门茄已现蕾,根系发达。
(2)施肥作畦。整地作畦前施充分腐熟的有机肥料、过磷酸钙、硫酸钾,2/3基肥撒施后深翻30厘米,1/3基肥定植时开沟集中施肥。
(3)定植。露地春茄子应在当地终霜过后,10cm 地温稳定通过14摄氏度时定植。
(4)田间管理。肥水管理、植株调整、保花保果措施。;5、布置作业
(1) 以小组为单位写一份家乡茄子品种,茬口安排的调查报告。
(2)以小组为单位上网查询茄子生产最新动态,并以文字形式阐述;五、设计理???
设计这节课,旨在引导学生在熟悉的植物中学习我们未知的知识,结合生产实践,不断提高学生的学习兴趣和对自然的关注程度,学习应用现代信息技术,发挥多媒体的教学功能,促进学生自主学习,扩大信息时空,提高学习效率。;六、板书设计
第二节、茄子的生产技术
一、 生物学特性 四、露地栽培技术
1、 形态特征 1、培育壮苗、
2、 开花结果习性 2、施肥作畦
3、 生长发育周期 3、定植
4、 对环境条件的要求 4、田间管理
二、 类型和品种 (1)肥水管理
1、 圆茄类 (2)植株调整
2、 长茄类 (3)保花保果
3、 卵茄类
三、栽培季节和茬口安排;茄子
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