且听风吟活动策划书详解.doc

“且听风吟”普通话趣味培训 策 划 书 主办单位：瓯江学院学生社团联合会未来教师协会  PAGE \* MERGEFORMAT - 11 - 目录 TOC \o 1-3 \h \u  HYPERLINK \l _Toc404 目录 1  HYPERLINK \l _Toc14945 一、 活动主题 2  HYPERLINK \l _Toc62 二、 活动背景 2  HYPERLINK \l _Toc20805 三、 活动时间 2  HYPERLINK \l _Toc23559 四、 活动地点 2  HYPERLINK \l _Toc20782 五、 活动对象 2  HYPERLINK \l _Toc17576 六、 活动形式 3  HYPERLINK \l _Toc30684 七、 活动流程 3  HYPERLINK \l _Toc25093 八、 活动内容 4  HYPERLINK \l _Toc21034 九、 评比规则 5  HYPERLINK \l _Toc2063 十、 活动准备 6  HYPERLINK \l _Toc7890 十一、 人员安排 7  HYPERLINK \l _Toc27866 十二、 物资经费 7  HYPERLINK \l _Toc2039 十三、 注意事项 8活动主题 “且听风吟”普通话趣味培训 活动背景 语言是人与人交往的必不可少的条件，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，是从事教师职业的必备技能之一。随着就业竞争的日益激烈，提高预备教师的普通话已刻不容缓。作为新一代的学生，我们更应该紧跟时代发展的步伐，说普通话，提高说普通话的意识，在同一片蓝天下，用同一种语言笑迎人生。同时，通过这次比赛，希望能丰富同学们的业余生活，提高同学们对普通话的重视，能够有效的帮助同学们提高普通话水平，培训教师教学技能，展示学生的风采，弘扬校园文化。 活动时间 2015年11月4日 星期三 活动地点 7号楼教室，具体情况根据申请单 活动对象 未来教师协会全体成员 活动形式 1、根据到场人数抽签分组，一组3-4人，以小组为单位进行讨论，确定每组组名。 2、各组派代表进行队伍介绍，抽签决定顺序。 3、以小组为单位进行有关普通话的趣味游戏，穿插普通话技巧。 4、投票选出表现优异的各等奖（一、二、三），颁发奖品。 活动流程 （一）环节设置 1、主持人宣布规则 2、队伍介绍，3分钟。每组介绍完进行抽签 3、第一环节：绕有乐趣（绕口令） 讲解单字朗读技巧 第二环节：故事大王（话题从《浙江省普通话水平测试教程》中选）每队3-5分钟 讲解主题演讲技巧 第三环节：你做我猜（趣味活动） 4、投票颁奖 （二）时间安排 13:30 签到结束，准时开始 13:30--13:35 介绍规则 （5分钟） 13:35--13:45 队伍介绍 （10分钟） 13:45--14:05 第一环节 （20分钟） 14:05--14:20 字、词朗读技巧 （15分钟） 14:20--14:40 第二环节 （20分钟） 14:40--14:55即兴演讲技巧（15分钟） 14:55--15:15 第三环节 （20分钟） 15:15--15:25 统分、颁奖 （10分钟） 15:35前结束活动 活动内容 第一环节：绕有乐趣（绕口令） 按照抽签顺序进行比赛，每组选择PPT上的一个提示词，对应一道绕口令题目。派一个代表朗读PPT中的绕口令题目。抽到就马上读，读完下一组抽。 一组答题时，余下所有人对其进行打星评分。 3、工作人员根据绕口令中的字进行讲解普通话测试中的单字、词语的朗读技巧和注意事项。 第二环节：故事大王（根据所给话题讲话）每队8-10分钟 1、每组抽签决定故事主题（第一组提前5分钟抽签），根据抽中的话题进行故事续编，要求故事内容新颖健康，准备时间5分钟，派代表上台讲故事，3分钟演讲时间。 2、一组演讲时，其他所有人对其进行打星评分。 3、演讲过后，工作人员讲解普通话测试中演讲的技巧。 第三环节：你做我猜（趣味活动） 评比细则 （一）打分制度（打分表见附件） 评分采取“五星制”，即根据每队优异程度打五角星，最高为五颗，最低为一颗。打星共包含两部分：观众打分、评委打分。两部分总和为总分，其中观众每打一颗记作