2013届高三语文尖子生测试题三.docVIP

2013届高三语文尖子生测试题三 阅读下面这首唐诗，回答问题。 送韩十四江东觐省①???杜甫 （1）。_______________________________________ ____________________________________ （2）。__________________________________________________ _________________________ 阅读下面这首词，回答问题。 鹧 鸪 天___________________________________________________ ________________________ （2）“山接水，水明霞，满林残照见归鸦”在景物描写上运用了哪些艺术手法？该处景物描写在全词中有何作用？试具体分析。 __________________________________________________ _________________________ 阅读下面的宋诗和元曲，完成后面的题目。 梅 [宋]王淇 不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。只因误识林和靖【注】，惹得诗人说到今。 【注】林和靖：北宋诗人，林逋，字和靖。他的《山园小梅》诗脍炙人口，成为千古佳唱。?清江引·咏梅阅读下面这首诗，完成（1）～（2）题。 访中洲[宋]姚镛 踏雨来敲竹下门。荷香清透紫绡裙。相连未暇论奇字，先向水边看白云。 [注]奇字：一种异于小篆的字体。 （1）本诗被访者并未出现，诗人运用了什么样的手法写出了“被访者”的形象?请简要分析。（2）诗歌塑造了一个怎样的“访者”形象？请结合全诗鉴赏分析。阅读下面的诗词，回答后面的问题。 阮郎归 ?耒阳道中为张处父推官赋辛弃疾 山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。 挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂，儒冠多误身。 词的上阕写了哪些景物？构成了一幅怎样的画面？请简要叙述。词的下阕作者运用了哪些表达技巧？表现了作者怎样的思想情感？（6分）阅读下面的诗词，回答后面的问题。 戏为塞外绝句 之六 ①请简要分析这首诗中诗人的形象。这首诗运用了多种表现手法，请选择其中两种作具体分析。 ___________________________________________________________________________ __________________________________________ _________________________________ 阅读下面这首明诗，完成（1）（2）题。 二月闻雁 孙承宗① 几听孽鸟语关关②，尽罢虚弦落照间③。却讶塞鸿偏有胆，又随春信到天山。 注：①孙承宗在天启年初奉命督师山海关、蓟辽、天津、登莱诸初军务，此诗为该时期之作。他的诗词创作风格直追稼轩气象，是明末著名的边塞和英烈诗人。②关关，指受伤离群的雁的悲鸣之声。③虚弦，空弦，指失群孽雁纷纷听到没有弓箭的空弦之声。 （1）请指出诗中“孽鸟”有什么特点，并分析诗人的用意。 （2）有人说诗中“塞鸿”反衬了“孽鸟”，你是否赞同？并请结合诗句加以分析。 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 雨雪曲 卢照邻 虏骑三秋入，关云万里平.雪似胡沙暗，冰如汉月明。 高阙①银为阙，长城玉作城。节旄②零落尽，天子不知名。 注：①高阙：指长城两边的山。②节旄：符节上装饰的牦牛尾，此指唐军旗帜。 （1）颔联描绘了一幅什么样的景象？（2分） （2）颈联运用了哪些表现手法？请简要分析。 （3）尾联表达了作者什么思想感情？（4分） 阅读下面的诗词，回答后面的问题。 书李世南所画秋景二首（其一） [宋] 苏轼 野水参差落涨痕， 疏林欹倒出霜根。扁舟一棹归何处？ 家在江南黄叶村。 （1）诗歌中哪几个意象点明李世南所画为秋景？（3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （2）题画诗内容丰富，或评论绘画的艺术价值而抒发审美观感，或借画抒怀寄寓家国身世之感，或分析画风而议论画理等。请赏析此诗的后两句。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 10.阅读下面一