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——共建和谐的人际关系;中职学生的人际交往---共建和;主要内容：※一、人际交往综述：;一、人际交往综述（一）人际关系;1、人际网络类型： ;2、人际关系形成条件： ;（二）人际交往中的心理 ;1、首因效应 人与人第;2、近因效应 近因效应与;3、光环效应 当你对某个;4、设防心理 在两个人独处;（三）处事原则 处理人际关系;1、人际交往中视线的运用 （1;例如： 依存心较强的人，视;2、人际交往中，如何对待别人的;二、与人交往的基本技能（一）与;（二）面对人际冲突时的健康心态;三、中职学生如何正确处理好人际;与父母的交往可以称之为家庭交往;你与父母亲之间是否发生过摩擦或;*父母不经我同意看我的日记，监;(一)表现在价值观、人生观方面;1 、心理断乳期---自我意识;1 、父母习惯把子女当成未长大;内 容 父母知;招式一：主动交流 每天找一点时;???式六：控制情绪 与父母沟通不;师生交往是班级中生活与学校的基;*我做错了作业，老师要我罚抄许;首先，我们要了解教师工作的特点;做学生的如果对老师敬而远之，就;在我们的世界，朋友组成了必不可;讨论：与同学朋友们现在的交往方;说说：（四）与同学朋友的交往;如何让同学朋友喜欢我?（讨论）;对待同学朋友—以诚相待，团结合;四、如何在人际交往中做到游刃有;（四）、要宽容谅解 俗话说;人际交往是人们社会生活的重要内;无标题
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