第7课唯物辩证法的联系观(必).docVIP

-  PAGE 5 - 第七课 唯物辩证法的联系观 【学业水平测试内容和要求】 1、唯物辩证法的两个总特征（A） 联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征，也是唯物辩证法的基本观点。 2、联系的含义（A） 事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 3、联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义（B） （1）联系的普遍性原理： ①世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体。 ②指导意义（即方法论要求）：用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 （2）联系的客观性原理： ①联系是事物本身固有的、不以人的意志为转移。 ②指导意义（方法论要求）：我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 （3）联系的多样性原理： ①世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 ②指导意义（方法论要求）：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点和条件为转移。 4、整体和部分的辩证关系及其指导意义（B） （1）整体和部分是相互区别的。 ①含义不同：整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多； ②在事物发展过程中的地位、作用和功能不同：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分没有的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。 （2）整体和部分又是相互联系、密不可分的。 ①整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 ②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分；整体的功能状态及其变化也会影响整体。 （3）指导意义（方法论要求）：我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 唯物辩证法的联系观原理汇总 1．联系的普遍性原理 2．联系的客观性原理 3．联系的多样性原理 4．整体与部分的辩证关系原理 【基础巩固】 一、判断改错 1、联系的观点是唯物辩证法的一个总特征，是唯物辩证法的基本观点之一。 2、联系是指事物之间的相互影响、相互制约和相互作用。 3、任何事物都和周围事物有着这样或那样的联系，任何（两个）事物之间都存在联系。 4、自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。 5、联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的，所以人们不能改变事物的具体联系。 6、人们可以根据已有的客观联系，建立新的具体联系。 7、事物的联系是普遍的、客观的、无条件的。 8、联系客观性要求一切以时间、地点、条件为转移。 9、整体是指事物的全局，从数量上看它是一。 10、所有事物的整体功能都大于各部分功能之和。 11、树立全局观念就正确认识了整体与部分的关系。 12、部分的功能及其变化对整体起决定作用，所以我们必须搞好局部。 13、“不谋全局者不足以谋一域”告诉我们要树立全局观念。 14、整体离不开部分，所以我们应当树立全局观念。 二、单项选择题 15、恩格斯说：“辩证法是关于普遍联系的科学。”这说明 A、辩证法的观点就是联系的观点 B、普遍联系的观点是辩证法的核心 C、联系的观点是辩证法的总特征 D、联系观点是唯物辩证法的根本观点 16、下列选项正确反映联系的普遍性的是 ①几事预则立，不预则废 ②乌鸦叫丧，喜鹊报喜 ③物质决定意识，意识反作用于物质 ④彗星、地震预示国家衰败 A、①② B、③④ C、①③ D、①②③④ 17、恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这句话主要说明了 A．联系的多样性 B．联系的客观性 C．联系的主观性 D．联系的普遍性 18、太湖蓝藻暴发，从自然因素上看，太湖水位比往年低，去年又是暖冬，适合于蓝藻生长；从人为因素看，沿湖污水排放导致湖体中的氮磷浓度比较高。以上体现的哲理是 A．世界上任何两个事物之间都是有联系的 B．世界上任何事物都与周围其他事物有条件地相互联系着 C．人与自然的关系问题是哲学的基本问题 D．人为因素是导致蓝藻大规模暴发的关键 19、中共中央多次强调，必须正确处理改革、发展、稳定的关系．把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来