徐猷,必修2学考复习重点.pptVIP

浙江省衢州高级中学 徐猷;学考标准;学考标准;学科教学指导意见;学科教学指导意见;考点分析;考点分析;;(2014年1月) 33、狗的毛色中褐色（B）对黑色（b）显性；I和i是位于另一对同源染色体上的等位基因，I是抑制基因，当I存在时，含有B、b基因的狗均表现为白色，i不影响B、b的表达。现有黑色狗（bbii）和白色狗（BBII）杂交获得F1,F1雌雄个体相互交配产生的F2中，理论上杂合褐色和黑色个体之比为 A. 8 ：1 B. 2 ：1 C. 15 ：1 D. 3 ：1 (2014年7月) 33.小麦有芒对无芒为显性，现有纯合有芒小麦与无芒小麦杂交得到F1，F1再自交得到F2，F2中有芒小麦随机交配，产生的F3中纯合子占总数的比例为 A.1/2 B.2/3 C.4/9 D.5/9 (2014年7月) 35.豌豆子叶黄色对绿色这显性，种子圆形对皱形为显性，两对相对性状独立遗传。现将黄色圆形和绿色圆形豌豆杂交，其子代的表现型统计结果如图，不同于亲本表现型的新组合类型个体占子代总数的比例为 A.1/3 B.1/4 C.1/8 D.1/9;(2013年7月) 39.（9分） 回答下列有关遗传变异的问题。 （2）自然界野生果蝇的眼色是红色的。1910年遗传学家摩尔根偶然发现了一只白眼雄果蝇，该白眼雄果蝇的出现有二种可能：第一种是由环境改变引起的表现型变化，但基因型未变；第二种是由遗传物质改变引起的表现型变化。为确定白眼性状出现的原因，摩尔根进行了实验探究，其过程及结果如下： 将该白眼雄果蝇与红眼雌果蝇交配，得到的F1全为红眼，F1雌雄果蝇互交得到的F2中有白眼个体。 ①依据实验结果可以判断，亲本中白眼雄果蝇的出现是 ▲ 改变引起的。 ②假设红眼和白眼由一对等位基因控制，依据实验结果推测，显性性状为 ▲ ，果蝇眼色遗传遵循基因的 ▲ 定律。 ③假设红眼和白眼由一对等位基因（B、b）控制。摩尔根对F2的眼色和性别进行统计分析，发现白眼果蝇均为雄性，说明控制眼色的基因位于 ▲ 染色体上，则F2中雌果蝇的基因型是 ▲ 和 ▲ 。;;(2014年1月) 39（10分）某植物有宽叶和窄叶（基因为A、a）、抗病和不抗病（基因为B、b）等相对性状。请回答下列问题： （1）若宽叶和窄叶植株杂交??F1全部表现为宽叶，则显性性状是 ，窄叶植物的基因型为 。 （2）若要验证第（1）小题中F1植株的基因型，可采用测交方法，请在答卷的指定位置用遗传图解表示测交过程。 （3）现有纯合宽叶抗病和纯合窄叶不抗病植株进行杂交，所得F1自交，F2有宽叶抗病、宽叶不抗病、窄叶抗病和窄叶不抗病四种表现型，且比例为9 ：3 ：3 ：1。 ①这两对相对性状的遗传符合 定律，F2中出现新类型植株的主要原因是 。 ②若F2中的窄叶抗病植株与杂合宽叶不抗病植株杂交，后代的基因型有 种，其中宽叶抗病植株占后代总数的 。;学考标准;学科教学指导意见;重视核心概念的考查;学考标准;;学科教学指导意见;;(2014年7月) 39.（10分）图甲、乙分别是雌、雄果蝇体细胞的染色体组成示意图，其中X、Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的染色体，果蝇的红眼（D）和白眼（d）是一对相对性状，基因D、d仅位于X染色体上。请回答下列问题： （1）据图判断，果蝇为_______倍体生物，每个染色体组含有______条染色体，其中属于常染色体的是_______（用图中的染色体标号作答） （2）若只考虑基因D、d的遗传，图中雌果蝇产生的配子基因型是______，雄果蝇产生含Y染色体的配子比例为_________。 （3）果蝇的灰身（B）与黑身（b）是另一对相对性状，且基因B、b位于Ⅱ号染色体上。现将纯合灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交得到F1,选择F1中的雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交得到F2。 ①若同时考虑体色与眼色的遗传，则它们遵循________定律。 ②F1雌果蝇的基因型为__________，F2中雌果蝇的表现型及比例为__________。;学考标准;;学考标准;学科教学指导意见;考查基础知识;（2013年7月 ） 29．下图为中心法则的示意图。下列叙述错误的是 A．①表示DNA复制，需要DNA聚合酶参与 B．②表示转录，需要RNA聚合酶参与 C．③表示翻译，需要蛋白酶参与 D．④表示逆转录，需要逆转录酶参与 （2014年1月） 35、下图表示真核