为了未来第六章待人接物需明理要点.pptVIP

第六章 待人接物需明理;【学习目标】 1.理解教育教学工作中团结协作的重要性。 2.掌握与同事、领导、和学生家长及社会其他人员交往与合作的基本规范。 3.能够在交往活动中正确处理教育工作与个人追求的关系。;【实例】师风可学; 于漪老师的教育思想不仅具有鲜明的特点，而且其内容丰富多彩，充满生机和活力。构成她特色鲜明的教育思想主要有三个部分，第一部分是教文育人，提升教师自身素养。 于漪老师的标志性思想——“一身正气，为人师表” ，要把学生培养成为建设中国特色社会主义所需的合格和可靠接班人，教师担负着特别重要的责任。要担负起这个责任，教师就必须切切实实地为学生做出表率。于漪老师以此作为教师专业化成长的灵魂和精神支柱。; 随着社会的发展，社会生活对教育事业和教师的影响越来越深，教师需要积极参与社会生活，与其他社会成员进行交往。这不仅使教育事业的要求，也是教师职业的需要，更是教师个人的需要。“师者，人之模范也。”我们在参与社会交往活动时，应谨记“师风为范”，洁身自守，做社会的好公民，努力成为社会生活中的模范公民。;;一 、社会对教师的角色期待; “蜡炬”、“春蚕”、“园丁”、“人类灵魂的工程师”、“灯塔”等等。因此，燃烧自己照亮他人的“蜡炬”，吐死至死方休的“春蚕”，成为教师在众人心目中的理想形象。 ; 瑞昌