想别人没想到的(公开课)要点.pptVIP

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  • 2016-07-31 发布于湖北
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召(zhào)集  连绵(mián)起伏(fú) 骆(luò)驼(tuó) 若(ruò)隐若现  恰(qià)好 恍(huǎng)然大悟;密密麻麻 许许多多 弯弯曲曲;多音字组词; 课文讲了一位_____考_________。看谁在__________________________,结果__________________的故事。;1.画师要考徒弟什么? 2.三个徒弟分别画了什么?最后谁让师傅最满意?用波浪线划出来。 3.小组讨论后,完成表格。; 徒 弟; 这三幅图明明是大徒弟和二徒弟画得更多,为什么画师对大徒弟和二徒弟的画不满意,而对小徒弟画的画却点头称赞呢?; 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后,他很得意,以为自己画得最多。; 二徒弟想:纸只有这么大,要画出最多的骆驼,该怎么办呢?于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。; 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。;; 你们看这幅画,画上虽然只有两骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?; 有一个很有名的文学家,叫韩愈。他小时候在家乡读书,有一天,老师给每个学生一个铜钱,让每个学生都买

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