2009-学年度第学期高中分校师生光荣榜.docVIP

-  PAGE 7 - 2009-2010学年度第二学期高中分校师生光荣榜 教师光荣榜 ●高中分校在2009年市高中学科命题竞赛中取得优异成绩 从温州教科研网2月5日公布的温教研高[2010]第16号文件《温州市教育教学研究院关于公布2009年温州市普通高中各学科命题竞赛获奖名单的通知》中获悉，在2009年12月举行的温州市普通高中学科命题竞赛中，高中分校取得较为突出的成绩，共获得一个一等奖，二个三等奖。竞赛总成绩在全市131所高中中名列前茅。其中，孙双武老师获得历史学科命题竞赛市一等奖第一名；徐勋松老师获得信息技术命题竞赛市三等奖第一名；金林聪、刘远高等老师获得英语学科命题竞赛市三等奖。 据悉，2009年温州市普通高中学科命题竞赛系温州市教育教学研究院首次组织举行，目的在于提高全市普通高中学科教师的命题能力和把握高考命题趋向的能力。本次竞赛全市131所高中均组队参加。竞赛分命题、评审、现场说题答辩三个阶段，共评出一等奖55名，二等奖128名，三等奖192名。 为在此次竞赛中展示我校教师实力，高中分校十分重视，在分校行政会议和周工作例会上进行了细致布置，由教科室牵头组织参加。为保证试题质量，由学校先进行预选，结果选出5份优秀教师试题参赛，获奖率达到60%。 ●孙双武在陕西省2010年新课程高考复习研讨会上作专场报告 2010年3月14日，高中分校孙双武老师应陕西省青少年素质教育研究会的邀请，在西安市陕西省人民政府招待所止园饭店迎宾厅西厅举行的陕西省2010年新课程高考历史复习研讨会上作了题为《新考纲、新课标、新高考、新策略》的专场报告。来自陕西省各市县历史教研员、校长、教导主任、高三任课教师200多人聆听了报告。 孙老师的报告首先从表述精炼笼统、范式模式明显、表述通史体例、忽略版本差别、突出情境特色、强化自主意识、强调选拔功能、具有过渡特点等八个方面简要分析了2010年全国新课程高考历史《考试大纲》。然后，分析了国家考试中心命制的2007～2009年高考宁夏文科综合历史试题、2007～2009年高考海南历史试题的试题结构、试题特点和命题趋向。并对2010年全国高考新课程文科综合历史试题可能出现???经典题型——史学范式题、社会民生题、史学方法题、传统文化和国学题、计量史学题、人文素养题作了深入浅出的剖析。最后，孙老师从以“文明史”范式为总纲，以“现代化”范式为主线，以“全球史”范式为导向，渗透“社会史”范式，继续坚持“革命史”范式的教学和复习思路，以加强知识与能力、过程与方法和情感态度与价值观培养的教学复习指导思想，对新课程标准中的若干知识点进行了有针对性地解读和剖析。而且结合2007～2009年三年来国家考试中心命制的高考试题历史必修部分的命题思路，对后一阶段的复习备考工作提出了建设性意见；结合2007～2009年国家考试中心命制的高考试题历史选修部分三个模块的高考命题思路，进行了详细的分析和点评，并提出了比较贴近实际的复习建议。孙老师的报告赢得了与会教师的热烈欢迎，报告会共持续六个多小时。当天下午甚至有部分高三学生也购买高价门票特地赶来聆听报告。 据悉，这是孙老师第二次应邀莅临西安参加陕西省高考复习研讨会并作专场报告。2007年孙老师也曾在西安市军区招待所举行的陕西省高考复习研讨会上作专场报告。2010年陕西省新课程高考复习研讨会由陕西省青少年素质教育研究会主办，陕西省教育科学研究所协办，特别邀请全国各地语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科共九位全国知名专家作专场报告。 ●石龙洋老师的论文在省级刊物上发表 2010年3月27日，从《吉林省教育学院学报》编辑部传来好消息，高中分校石龙洋老师的论文《巧用图示法讲解哲学难题实例七例》在吉林省教育学院主办的《吉林省教育学院学报》2010年第1期上发表。全文共四千余字。 该文从哲学和世界观的关系、矛盾普遍性与特殊性的关系、哲学和具体科学的关系、哲学上的物质和物质的具体形态的关系、事物是普遍联系的、整体和部分关系原理、比较区分主次矛盾和矛盾的主次方面等七个方面，用七个实例详细地阐述了教师在教学过程中如何利用图示法处理和解决哲学中的难点的方法。具有很好的启发性和可操作性。 《吉林省教育学院学报》是由吉林省教育厅主管，由吉林省教育学院主办，新闻出版总署批准的公开出版、发行的综合性学术刊物。该刊是中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国教育学院优秀报刊。 ●孙双武、金林聪、柯水平等老师的主持的教科研课题被立项为区教科研规划课题 从瓯海教育网2010年3月29日公布的瓯教师[2010]第12号文件《温州市瓯海区教师发展中心关于公布2010年度区教育科研课题立项结果和立项课题负责人培训的通知》中获悉， 2010年度瓯海区