二年级语文__语文社S版二年级上册__30_开天辟地技巧.ppt

课前小游戏;女娲补天;后羿射日;夸父追日;;神话;30、开天辟地; 1、我能借助拼音，自由读通课文，还能在课文中圈出本课生字，把生字读准确。;pì;;谁不见了？; 开辟 ; 我能把课文读通顺，遇到难读的地方我会停下来多练习几遍。;1、这个故事主要讲了一件什么事？2、这个故事神奇在哪里？; 这篇课文讲的是（ ）开天辟地的事。; 很久很久以前，天和地是合在一起的，黑乎乎的，好像一个“大鸡蛋”。在这个“大鸡蛋”里，睡着一个巨人，他就是盘古。 ;我会合作 我能找到文章中描写盘古是如何开天辟地的段落，并和学习伙伴进行交流。 ; 有一天，盘古突然醒了。他;的一半冉冉 的一半缓缓 ;第二课时;辟;再读课文 1、你认为盘古是个怎样的人？ 2、你想对他说什么？;1、此时的盘古在做什么？; 　　　　 天地分开以后,盘古怕它们合拢，就就双手（ ）着天，就双脚（　）着地，站在天地中间。天每天升高一丈，盘古的身子也每天增高一丈。不知站了多少年，等到天地变得相当稳固，再也不会合拢了，盘古才放心地倒在地上，停止了呼吸，变成了今天的大山。; 十年过去了，盘古“双手撑着天，两脚踩着地”，站在天地中间。 一百年过去了，盘古“双手撑着天，两脚踩着地”，站在