二年级下册第五单元导案-陈红.docVIP

二年级下册第五单元导案 主编教师： 陈红 审核教师： 刘 颖 使用教师： 使用班级： 17　古诗两首 ? 杜甫的《绝句》，则别有一番景象，另有一种情怀。两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。鸣叫的黄鹂、飞翔的白鹭、高山的积雪、待发的船只，构成了一幅完美的图画。“黄、翠、白、青”描绘出明丽的色彩，“千秋雪”表现出时间的永恒，而“万里船”又让人联想起广阔的空间。这首小诗对仗工整，朴实自然，一句一景，动静结合，有声有色，为我们展现了杜甫草堂周围多姿多彩、清新开阔的自然景观。同时，诗人愉悦的心情也蕴含于写景之中。我们可以和学生们一起，通过反复的吟诵，感受到这两首诗歌不同的旋律与优美的意境。当学生感受到两位巨匠描绘的意境而陶陶然时，我们可以不失时机地对学生们提出再吟诵“李杜”其他诗歌的要求，数天后，师生共同举办一个“李杜”诗歌朗诵会，那将是十分美好的享受。 【学情分析】古诗学习重在积累，对于二年级的学生来说，古诗词积累较少，语感较差，须慢慢培养学生的对古诗语言的感悟能力。 【导学目标】 1．会认9个生字，会写12个字。 ?2．有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情