- 15
- 0
- 约9.33千字
- 约 14页
- 2016-08-01 发布于湖北
- 举报
通史整合练(一) 中国古代史
(时间:90分钟 分值:100分)
一、选择题(本题共20小题,每小题2.5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.(2015·辽宁抚顺期末)西周时期,同一宗族内部的庶子即( )
A.符合分封制的分封原则B.表明宗法制与分封制关系密切
C.违背了嫡长子继承制的原则D.符合宗法制的基本精神
解析 材料符合宗法制嫡长子继承制的原则,故D项正确;材料中“同一宗族内部”不体现分封制的原则,故A项错误;B项材料中未涉及;“同一宗族内部的庶子即使政治地位高于宗子,也只能参与宗子祭祀……”C项错误。
答案 D
2.(2015·浙江杭州联考)“春秋争霸”的“霸”是伯的通假字,伯是一方诸侯首领的意思。可见,春秋时期的争霸战争( )
A.推动社会结构转型 B.以维持秩序为目的
C.强化了周王的权威 D.本质上是爵位之争
解析 从材料中“霸”字的含义可知,春秋争霸是争夺首领地位,必然冲击当时等A项正确;当时的社会秩序是周天子实行的分封制,争霸战争破坏了社会秩序,故B项错误;诸侯争霸不服从周王的命令,故C项错误;诸侯战争争夺的是土地、财产和人口而不是爵位,故D项错误。
答案 A
3.(2016·四川成都调研)“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,来分析
原创力文档

文档评论(0)