“珍爱友谊,反对早”专项团体心理辅导活动设计方案.docVIP

四川省中江县职业中专学校团体心理辅导活动 “真爱需要等待——为青春负责” 设 计 方 案 心理健康中心 彭琼 2012年12月 活动背景： 团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以促进良好的适应与发展的助人过程。活动开展阶段 对学生的要求：安静，闭上眼睛认真体会。 （指定学生朗读）毛毛虫变蝴蝶的故事 月光下，蝴蝶妈妈生下了蝴蝶宝宝，蝴蝶宝宝和妈妈长得一点也不像，是一粒粒小小的卵，静静的躺在树叶上。 早晨，暖暖的太阳升起来了——啪！——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫，毛毛虫每天都吃很多新鲜的树叶。 慢慢的毛毛虫长大了，它找到了一棵又高又壮的树，在树上为自己造房子，它吐出一根一根的细丝，给自己造了一座既结实又温暖的小房子，然后毛毛虫钻进小房子里面，美美的睡着了。 一天、两天过去了，毛毛虫醒来了，走出小房子，突然发现自己长出了一对漂亮的翅膀，变成了一只美丽的蝴蝶。 问：毛毛虫的故事，认真体会后有什么感觉？一名同学回答。 这是一个真实的两只毛毛虫的故事，是两位中学生，想变成蝴蝶，在他们变成蝴蝶的过程中发生了什么？ 高翔和小青两人相处久了，就变成了 好朋友，从高翔看小青的眼神，你们看出了什么？（学生交流