尊重主体 面向全体 先学后教 当堂训练 科研兴教 力求高效.docVIP

尊重主体 面向全体 先学后教 当堂训练 力求高效 课堂教学教案 教材 第 课（章） 第 节（单元） 第 课时，总第 课时 年 月 日 课 题 第10课 资本主义时代的曙光 教学模式 新授课 教 学 目 标（认知 技能 情感） 一、知识与技能：掌握文艺复兴的主张和新航路开辟的影响。 二、过程与方法：引导学生运用列表归纳知识的能力。 三、情感态度与价值观：人文主义反映了新兴的资产阶级的要求；分析新航路开辟 的历史背景和影响。 教学重难 点 教学重点：文艺复兴的本质和新航路开辟的过程。 教学难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件。 教 具 与课件 板 书 设 计 思想：文艺复兴 资产阶级 经济：新航路的开辟 教 学 环 节 学生自学共研的内容方法 （按环节设计自学、讨论、训练、探索、创新等内容） 教师施教提要 （启发、精讲、活动等） 再次 优化 一、 导入新课 步入近代，西方进入了资本主义社会。那么资产阶级是通过什么思想解放登上历史舞台的呢？ 二、 教学过程 1 文艺复兴 1、文艺复兴为什么首先发生在意大利？资产阶级为什么要提出文艺复兴？文艺复兴的思想核心是什么？ 2、文艺复兴的性质是什么？ 3、文艺复兴时期，谁被称为旧时代的最后一