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漯河继续教育培训中心 党的群众路线教育实践活动总结 在党的群众路线教育实践活动中，学校始终做到思想上高度重视，组织上高度严密，工作上严格要求，充分发动群众，认真制定方案，以饱满的政治热情投身活动中。做到了思想认识到位、组织机构到位、方案措施到位、查摆问题到位、整改落实到位、推动工作到位，既坚持规定动作不走样，又结合实际创新了自选动作，较好体现了中央、省委精神，彰显了学校的办学理念和特色，取得了良好效果，达到了预期目标，受到了上级领导和单位群众的一致好评和高度认可。 一、取得的成效 学校整体活动部署周密、重点突出、效果明显。一是学习教育深入、征求意见广泛。在第一环节中我们明确学习计划，坚持把学习教育贯穿教育实践活动始终，采取集中学习、交流讨论、自学、观看录像、听专家报告等多种形式抓好学习。先后组织支委成员和全体党员学习5本理论专著、观看8部电影，听报告3次，在学习中切实做到三个结合，即：原原本本学与党课辅导学相结合、全面系统学与交流讨论学相结合、联系实际学与对照检查学相结合，准确把握主题和核心，促使学习教育触及灵魂、入心入脑。通过学习，我们进一步加深了对中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大和十八届三中、四中全会精神、习近平总书记系列讲话精神的认识，对省市主要领导一系列重要讲话精神有了新的理解。同时，我们还认真进行自学，做了10万多字的学习笔记，撰写6篇心得体会，3篇调研报告，为我校领导班子下一步查摆问题打下了思想基础。为了广泛收集意见和建议，分3次先后对500名学生，200名家长，50名教师以走访、座谈、设立意见箱，发放调查问卷等形式征求意见，并通过督导组约谈、领导班子自谈等形式逐一查摆问题。先后征集意见和建议90余条。二是查摆问题深刻、开展批评严肃。按照“四必谈”的要求，校长与班子成员逐一谈心交心，班子成员之间一对一地开展相互谈心，并深入教研组、师生调研，采取走访、座谈等方式与分管部门进行谈心谈话，通过60余次谈心谈话，认真交流了思想。在专题民主生活会上，校长带头开展自我批评，坦诚对班子成员提出批评意见。班子成员自我批评敢于揭短亮丑，6位班子成员相互之间提出批评意见共130余条，进一步查摆了学校在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题，深刻剖析了问题产生的4个方面的原因，提出了加强作风建设、解决“四风”问题的4个方面的整改措施，为整改落实取得实效打好了基础。三是整改落实到位、注重长效机制。在第三环节，学校针对查摆出来的问题，拉出整改单子，逐条逐项研究制定整改方案。整改方案涉及到把理论学习当作“软指标”、调查研究有时处于被动状态、联系群众不够等8项任务，每项任务都明确了整改目标、整改措施、完成时限和责任人。经过认真整改，在注重知识传授的同时把育人作用最大化、努力打造高效课堂、坚持勤俭办学，使得整改成效得到了充分体现。这些整改成效得到了群众的好评，群众对该校第三环节工作总体评价及“回头看”、“拉单子”、建台账、整改落实、建章立制情况评判为“好”的比例均达100%。 二、特色与亮点 在认真完成规定动作的同时，漯河还结合自身的特点，积极开展了富有成效的特色动作。 1．广泛听取群众意见，在实效上下功夫 古人云：“兼听则明，偏听则暗”一代名君唐太宗尚能以史为鉴，以人为“镜”，虚心纳谏，知错必改，作为新时代的党员干部更应多听取群众的呼声。我们通过定期召开班主任座谈会，教师座谈会、学生座谈会，以及与教职工或学生面对面交心谈心的形式，深入了解群众的呼声，学生的需要；经常深入课堂，坚持每周听课不少于2节；深入到各教研组中，指导教学工作，不断提高教育教学管理水平。 2．不断创新工作方法，在科学管理上求得新突破 学校成立30多年来形成了自己的办学思想体系，在这一办学思想的指导下经过长期的不断探索实践，总结经验教训，形成了具有鲜明特点的办学特色。这些独具特色的办学模式包括：校企合作、工学结合的人才培养模式；依托专业办企业，发展企业促专业，校企一体化模式； “三抓、六步”招生运作管理模式；“四步教学法”：“ 教、学、做”一体化德式课堂教学模式；“365”技能竞赛训练模式；学分制，系部制教学管理模式改革有序推进；重塑自信，习惯训练，素质教育，融合企业文化的特色德育模式。学校的职业教育思想和办学理念先进，勇于改革创新，成效突出，引领漯河市职业教育发展方向，具有较高的办学水平，在河南省职业教育界有较大影响。 3．密切联系群众，统筹抓好各项工作 在教育教学管理工作中，我们坚持“以人为本”，关注民生，全心全意依靠教职工办学，维护好广大教职工的根本利益，保障教职工的物质需求，精神需求和发展需求，充分调动广大教职工的积极性、创造性，为学校的可持续发展插上腾飞的信息化翅膀。我校信息化建设建成了集办公、教学、科研、实验实训于一体、有线与无线结合的