2014小学语文五年级上册教学计划.docVIP

五年级语文上册教学计划 一、学情分析 　　本班学生部分已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心，具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。但是有学生基础较差，学习自觉性差，不能按时完成作业，家长又疏于督促，还需要老师好好引导教育。 二、教学目标 　（1）认识200个字，写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。 　（2）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。 　（3）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 　（4）默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。 　（5）能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。 　（6）在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 　（7）学习浏览，根据需要搜集信息。 　（8）养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。 　（9）乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的基本方法。 　（10）能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。 　（11）学写简单的读书笔记、学写内容梗概。 　（12）在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。 、教学措施： 　　1、充分发挥师生双方在教学