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级思想政治教育专业科毕业论文选题集
2010级思想政治教育本科毕业论文参考选题
一、哲学方向
1.历史唯物主义的当代阐释
2.马克思主义哲学的中国化
3.费尔巴哈的宗教思想评析
4.对哲学基本问题的历史考察
5.黑格尔的“恶”的历史发展动力的思想研究
6.对恩格斯关于“证券交易所”思想的解读
7.实践在马克思主义革命变革中的意义
8.意识能动性与客观规律的辨证统一
9.从意识能动性看加强意识形态建设的重要性
10.社会进步与人的发展
11先进文化建设与中国社会的现代化
12.网络对社会经济、政治、文化和人的发展的影响
13.全球化与人的全面发展
14.当代大学生心理问题及解决对策研究
15.唯物史观的人学阐释
16.社会发展动力问题研究
17.实践与物质关系研究
18.主体客体关系问题研究
19.先秦诸子哲学与文化研究
20.两汉魏晋时期中国思想文化的变革
21.宋明理学研究
22.明清之际思想文化研究
23.传统道教,佛教研究
24.中国近代新儒家研究
25.传统社会人格修养问题研究
26.可持续发展的哲学反思
27.论科学精神
28.生态中心主义自然观探析
29.论人与自然的和谐发展
30.中西方思维方式比较研究]
31.自组织自然观初探
32.现代科技成就与自然观的变革
33.论科学精神与人文精神的融合
34.科学发展观研究
35.人的全面发展研究
36.社会主义核心价值体系研究
37.社会主义先进文化建设研究
38.归纳推理与归纳方法之间的关系
39.假说在科学发展中的作用
40.逻辑矛盾与辩证矛盾问题
41.论科学假说验证的复杂性
二、伦理学方向
1.大学生社会品德教育研究
2.个人品德与社会和谐
3.公共意识与道德建设
4.构建和谐社会的道德基础研究
5.生态文明与生态道德建设
6.网络道德与文明
7.市场经济与道德建设
8.新形势下的青少年的思想道德教育
9.中国伦理思想历史人物研究
10.西方伦理思想史历史人物研究
11.生命伦理学中的伦理问题
12.家庭伦理相关问题
13.大学生诚信问题研究
14.公平、效率问题研究
15.利益与道德问题研究
三、社会学方向
1.弱势群体问题研究
2.社会保障问题研究(农民、农民工、城市贫困人口)
3.失业大学生社会救助问题
4.家庭暴力问题
5.城市化与社会发展问题
6.当代大学生交友观问题
7.农村城市化问题
8.“城中村”现象研究
9.城市贫困群体问题研究
10.当代中国家庭结构问题
11.社会学史的理论家或理论流派研究
12.现代社会生活中的新型群体状况的分析研究
13.现代生活中的社会现象的分析研究
14.现代社会生活中的突出社会问题的调查研究
四、教师教育方向
1.多元化背景下的思想政治教育研究
2.全球化背景下的思想政治教育研究
3.当代社会问题与思想政治教育研究
4.思想政治教育范式转换研究
5.思想政治教育人本化(生活化)研究
6.思想政治教育实效性研究
7.运动视野中的思想教育研究
8.思想政治教育模式(方法)改革与创新研究
9.马克思主义信仰教育研究
10.思想政治教育网络载体的构建
11.当代中国社会转型与思想政治教育
12.思想政治教育接受研究
13.隐性思想政治教育研究
14.大众传媒与思想政治教育研究
15.新时期民族精神教育研究
16.中学思想品德(政治)课教学模式(方法)创新研究
17.中学思想品德(政治)课教育方式转变研究
18.中学思想品德(政治)课活动教学研究
19.中学思想品德(政治)课开放教学研究
20.中学思想品德(政治)课参与教学研究
21.中学思想品德(政治)课教学中学生有效参与研究
22.新教材特点与思想品德(政治)课教学改革
23.中学思想品德(政治)课教学中的师生互动研究
24.中学思想品德(政治)课教学资源的开发与利用
25.新课改背景下教师角色研究
26.对(中学生,大学生)进行和新生会主义价值观教育的途径
27.当代大学生功利性学习误区探究
28.中学思想政治课情感教学研究
29.中学思想政治课探究教学研究
30.中学思想政治课教学新观念研究
31.新课改背景下教师的基本素质研究
32.新课程理念下的启发式教学研究
33.中学思想品德(政治)课教学改革与和谐社会建设研究
五、学科专业教改研究方向
学习型学生党支部构建机制研究——以广西民族师范学院为例
服务型学生党支部构建机制研究——以广西民族师范学院为例
创新型学生党支部构建机制研究——以广西民族师范学院为例
高校学生就业意愿调查——以××高校为例
高校学生职业选择的现状及其对策分析
高校学生网络利用的现状及其对策分析
高校学生利用课余时间的现状及其对策分析
民族地区院校“团日主题活动”的现状及其对策分析
民族地区院校“党日主题活动”的现状及其对策分析
高校学生政治课学习动力机制研究
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