长龙乡小学规范办学为年活动实施方案.docVIP

长龙乡小学规范办学为年活动实施方案.doc

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长龙乡小学规范办学为年活动实施方案

长龙乡小学规范办学行为年活动实施方案 为了认真落实《前郭县教育局“规范办学行为年”活动实施方案》文件精神,以端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展,不断提高学校的办学水平。结合我校实际情况,特制定长龙乡小学规范办学行为年实施方案: 一、指导思想 坚持以“以人为本”,培养学生全面发展和注重学生身心健康为培养目标,坚持以全面实施素质教育,推进新课程改革顺利实施为目的,切实转变教育观念,更新教育思想,树立全新的理念,全面贯彻党的教育方针,采取有效措施依法规范教育教学行为,加强领导和监督我校教育行风建设,切实减轻学生过重的负担,全面推进素质教育的实施,办人民满意的教育。 二、工作目标 1.保证学生每日在校的课内外活动时间。小学生在校活动总量每天不超过6小时(保证学生每天有一小时的活动时间)。 2.课后作业质量要精,突出重点;作业量要适当,避免重复。 3.严肃收费纪律,严格执行财务规定,不私自设立重点班、快慢班,坚决禁止以此为名向学生收取各种费用。 4.按规定组织考试,课业成绩实行等级制。 5.加强师资队伍建设,坚决清理和整顿学校在职教师开办任何名目的有偿补课班。 6.严格执行课程计划,不准随意增减课程门类、难度和课时。 7.规范招生工作和学籍管理,解决招生混乱问题。不组织任何形式的入学测试,搞择优录取。 8.切实加强对学生用书的管理,彻底解决乱订复习资料和不规范用书的问题,规范教材管理和使用行为。 9.减轻学生的课业负担和心理负担。关心少年儿童的身心健康,正确引导和帮助少年儿童学生健康成长。 三、具体工作 (一)规范学校领导服务行为 1.加强教育局及中心校相关文件及计划学习,提高自身素质 和工作能力,熟知学校教育教学过程。 2.认真履行职责,爱岗敬业,圆满完成本职工作及临时性工 作。 3.遵守工作纪律。执行电子签到制和外出请假登记制,在办公室不大声喧哗、不闲谈、不乱串办公室、不上网聊天和游戏、不干私事、不登陆学校邮箱并超前泄露工作机密。 4.改进工作及服务作风,树立教育对外良好形象,努力提高办学水平和办学质量。 (二)规范学校的议事行为 5.坚持民主集中制,建立重大事项决策议事机制。学校每学期召开两次教职工代表大会(期初、期末各1次),每学期召开十次行政决策工作会议、定期召开专题工作会议。 6.学校的评职晋级、评优选先、考核等工作方案必须经教职工代表大会讨论通过,报请教育局法制科批准后方可落实工作要求,执行操作程序,体现公平公正,自觉接受群众监督。 7.严格执行财务制度,学校领导本人及家人或亲属不得参与学校的经营活动。1000元以内支出由校长审批;1000元以上10000元以下支出由学校领导班子集体研究决定;10000元以上的支出项目,必须由学校领导集体研究决定,报教育局审批。学校申请办学专项资金,需报教育局同意后方可履行相关手续。 8.规范学校资产管理工作。闲置校舍、学农基地等资产对外出租的,一年一发包,一年一签承包合同,学农基地发包价格不得低于当地村机动地发包价格。学校的固定资产经营、处置价值在5万元以下的报教育局党委讨论通过,价值5万元以上的报县政府常务会讨论通过。 (三)规范学校招生行为 9.义务教育阶段实行学区学生免试入学政策,加强新生入学资格审查,不得拒收符合接受条件的适龄儿童少年入学,凡年满6周岁的本学区学生,无条件接收。不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试。严格控制学生非正常流动与变相留级。同时,要做好外来务工人员子女的入学工作,切实保障外来务工人员子女能接受和本地适龄儿童同样的教育。长龙乡小学学区划分如下:巨龙村学区、双先村学区、大洼村学区、大道村学区、大兴村学区、苇芦村学区、大合村学区、中心校学区(含长山村和前柜村) 10.强化学籍管理。严格执行小学学籍管理规定,建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度,积极推行学籍信息化管理,配备专职或兼职学籍管理人员,同时建立纸质和电子学籍档案。严禁乱开休学、转学、毕业证明和涂改学籍档案等弄虚作假行为发生,规范学籍管理行为。 (四)规范学校办班行为 11.严格控制学校的办学规模,中心校班级数一般不超过18个,村小不超过7个。不乱增减班数,如需要增减班数应向教育局提出申请,经批准同意后方可实施。 12.禁止为社会各类补习班提供教学设施和场地。 (五)规范学校教学行为 13.严格执行国家规定的教育教学内容和课程设置,落实课程标准,开展教学活动,不随意增减课时和课程;严禁学校以任何名义利用寒暑假、节假日、双休日组织学生补课;科学安排作息时间。学生每天在校时间不超过6小时。每天体育锻炼不少于1小时;加强执案教学,杜绝不写教案、不拿教案、不执案教学“三不”现象。努力创设高效课堂,提高课堂教学质量;作业布置方面,教师要精选作业内容,一二

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