西师大版小学语文三年级下册《苹果里的星星》要点.pptVIP

大侯小学池国栋 1.有感情地朗读课文，理解文中含义深刻的句子。 2.明白从不同的角度认识事物，用不同的方法处理事情，也许会有意想不到的发现和收获，培养同学们的创新能力。 学习目标 自探提示: 1.苹果里的星星指的是什么呢？ 2.父亲一生切过无数苹果，他与儿子的不同之处在哪里？ 3、儿子的偶然举动，为什么会令父亲深受触动？ 用自已喜欢的方法读课文，边读边思考上面的问题，把自已的体会批注在书上。 解疑合探 与你的同桌交流自已的读书感受，要互相倾听，纠正和补充。 1、苹果里的星星到底是什么？谁找到了？ 原来，把苹果横着切，苹果心果然呈现出一个清晰的五角星状。 看到这一幕，父亲有什么感受？ “真的，从横切面看，苹果心果然呈现出一个清晰的五角星状。” 谁能读出父亲的惊讶呢？  2、父亲一生切过无数的苹果，可从来没有发现苹果里面还有星星。他与儿子的不同之处在哪里？ 父亲切苹果总是按老样子从茎部切到底部凹窝处，从没有想过改变。而儿子则是把苹果横放着，拦腰切下去。 课文中哪些词语最能概括出父亲的这种做法？ （规规矩矩、常规、墨守成规） 4、儿子的偶然发现，令父亲深受触动。请同学们自由读第五自然段，认真体会父亲的触动。 有些偶然的事情，会让我们有意想不到的发现和收获。 “偶然的事情”文中指什么？意想不到的发现和收获又指的是什么呢？