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饱和蒸汽P-T关系使用实验
教学实验 饱和蒸汽P-T关系使用实验
指导书
哈尔滨市鸿润教学试验设备厂
电 话：座机电话号码 1座机电话号码10
H t t p：// Email：hongrunjiaoxue@163.com
一、实验目的
1、通过观察饱和蒸汽压力和温度变化的关系，加深对饱和状态的理解，从而树立液体温度达到对应于液面压力的饱和温度时，沸腾便会发生的基本概念。
2、通过对实验数据的整理，掌握饱和蒸汽 P—T关系图表的编制方法。
3、学会温度计、压力表、调压器和大气压力计等仪表的使用方法。
4、能观察到小容积和金属表面很光滑（汽化核心很小）的饱态沸腾现象。
二、实验设备见图1
图1实验设备简图
1、排气阀 2、可视玻璃及蒸汽发生器
三、使用方法与步骤
1、熟悉实验装置及使用仪表的工作原理和性能。
2、将电功率调压器调节至电压表零位，然后接通电源。
3、调节电功率调压器，并缓慢逐渐加大电压至100v左右，待蒸汽压力升至一定值时迅速记录下水蒸汽的压力和温度；温度和压力逐渐增加，重复上述实验记录，在0～1.0Ma（表压）范围内实验不少于5次，且实验点应尽量分布均匀。
4实验完毕后，将调压器旋回零位，并断开电源。
5、记录室温和大气压力（温度计和大气压力表自备）。
四、数据记录和整理
1、记录和计算：
实验次数 饱和压力[Ma] 饱和温度[℃] 误差 备注 压力表读值 P’ 大气压力 B 绝对压力 P P’+B 温度计读值 t’ 理论值t [℃] [%] 1 2 3 4 2、绘制P—t关系曲线：
将实验结果点在坐标上，清除偏离点，绘制曲线。
图2 饱和水蒸气压力和温度的关系曲线
图3饱和水蒸气压力和温度的关系对数坐标曲线
3、总结经验公式：
将实验曲线绘制在双对数坐标纸上，则基本呈一直线，故饱和水蒸气压力和温度的关系可近似整理成下列经验公式：
4、误差分析：
通过比较发现测量比标准值低1%左右，引起误差的原因可能有以下几个方面：
（1）读数误差。
（2）测量仪表精度引起的误差。
（3）利用测量管测温所引起的误差。
五、注意事项
1、实验装置通电后必须有专人看管。
2、实验装置使用压力为0.9Ma（表压），切不可超压操作。
饱和水蒸气热力性质表 按温度排列
温度 压力 t/℃ p / MPa 95 0.084533 100 0.101325 110 0.143243 120 0.198483 130 0.270018 140 0.361190 150 0.47571 160 0.61766 170 0.79147 3
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