新青岛版第八章角8.4对顶角.ppt

* 第八章 角 8.4 对顶角 复习回顾 A B C D E F 1 2 （3）已知：如图∠CDE= ∠CDF=90°且∠1= ∠2 求：①∠1 与∠ADC有什么关系？ ∠2与∠BDC有什么关系？ ② ∠ADC与∠BDC有什么关系？为什么？ 相等，因为分别是∠1与∠2的余角因为∠1= ∠2所以∠ADC=∠BDC （等角的余角相等） 互余 （1）什么是互余？什么是互补？ （2）余角的性质是什么？补角的性质是什么？ 学习目标： 1、了解对顶角的概念，会在图形中识别对 顶角。 2、理解对顶角的性质。 3、会应用对顶角的性质解决简单的角的计算问题。 自主学习 两条直线AB、CD相交，交点记作O，如图 (1)如果不计图中的平角和周角，它们形成几个角？分别是什么？这些角的顶点具有什么特征？ （2）观察∠1和∠2的顶点和两边有什么特征？∠1和∠2是什么关系的角？图中还有这样的角吗？并找出。 （3）观察∠1和∠3的顶点和两边有什么特征？∠2和∠4呢？ （4）总结：对顶角的定义： ． 注意：对顶角有什么特征？ 1 2 3 4 B A C D o 1.它们都是两条直线相交形成的； 2.它们分别有公共的顶点； 3.其中一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线。 4个角，分别是∠1，∠2，∠3，∠4，具有公共的顶点。 ， 公共的顶点、一边公共另一边互为反向延长线，互补，有，还有∠2和∠3、∠3和∠4、∠1和∠4 具有公共的顶点，一个角的两边是另一个角两边的反向延长线 具有公共的顶点，一个角的两边是另一个角两边的反向延长线 ∠1，∠2，∠3，∠4 两条直线相交，形成的小于平角的角有哪几个？ 1 2 3 4 B A C D o 观察这些角，他们具有公共的顶点。 1 2 3 4 B C D o A 观察∠1和∠2的顶点和两边，有怎样的位置关系？ 如图，∠1与∠2有一条公共边OC，它们的另一边互为反向延长线（ ∠1与∠2 互补），具有这种位置关系的两个角，互为邻补角. 邻补角（了解） 1 3 B C D A 2 4 o 类比∠1和∠2，看∠1和∠3有怎样的位置关系？ 如图，∠1与∠3有一个公共顶点O，并且∠1的两边分别是∠3的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角. 对顶角 下列各图中∠1、∠2是对顶角吗？为什么？ 1 2 （2） （3） （4） 2 1 （1） 1 2 不是 是 不是 不是 （5） 是 1 2 1 2 ∠ 2 +∠3= ， 你能得到对顶角∠1和∠3的大小关系吗？ ∠2与∠3互补 ∠1与∠2互补， 那么∠ 2 +∠1= ， ∠1= ∠3 180° 180° 由同角的补角相等可知 动动脑：为什么？ 1 2 3 4 B A C D o 因此可得对顶角的性质：如果两个角是对顶角，那么 这两个角相等。简称：对顶角相等 合作探究 1、判断正误： (1) 如果两个角是对顶角，那么这两个角相等. (2) 如果两个角不是对顶角，那么这两个角不相等. （对） （错） (3) 如果两个角相等,那么这两个角是对顶角. （错） (4) 如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角. （对） 交流展示 2、已知：直线a，b相交， ∠1=40°. 求∠2，∠3，∠4的度数？ a b 1 2 3 4 解：∠3=∠1=40° （对顶角相等）， ∠2=180°-∠1=180°-40°=140° （平角的定义）， ∠4=∠2=140°（对顶角相等）. 例1： 如图，直线AB和CD相交于点O, 射线OE是∠BOD的角平分线，已知∠AOD=110°, 求∠COB，∠AOC，∠BOE，∠EOD的度数. A B C O D E 解：因为∠COB与∠AOD是对顶角， 所以∠COB= ∠AOD=110° ∠AOC = ∠COD - ∠AOD =180° -110°= 70° 因为∠BOD与∠AOC是对