八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为(新版)新人教版分析.ppt

* 一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去大小便，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。 创设情境 小故事： 1.如何区分先天性行为和学习行为？ 2.动物的行为对动物的生存有什么意义？ 学习提纲 小动物要吃东西、要睡觉，这些用你教吗？ 动物的行为从获得的途径上可以分为: 先天性行为和学习行为 思考 :小猫吃奶、鹦鹉学舌、蜘蛛织网、鸟育雏、鸡孵蛋、蚕吐丝、大雁南飞等，这些行为从获得的途径来看，哪些是生来就有的，哪些是后天获得的？ 为什么蚕生来会吐丝，而小猫却不会？先天性行为产 生的原因是什么？ 动物的行为是多种多样的,如取食行为.防御行为.繁殖行为.迁徙行为等 一、区分先天性行为和学习行为 1、先天性行为 概念：动物生来就有的，由身体里的遗传物质所控制的行为。 举例：灰喜鹊喂养小杜鹃，蜜蜂采蜜，鸟育雏，蜻蜓交尾 1、先天性行为 1、先天性行为 2、学习行为 概念：不是动物生来具有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。 举例：蚯蚓的学习行为，山雀偷吃奶油，猩猩取香蕉。 如果你想让小动物，如猫、狗去规定的