- 135
- 0
- 约5.14千字
- 约 34页
- 2016-08-01 发布于湖北
- 举报
想佳人妆楼望, 误几回、天际识归舟 “想佳人,妆楼颙望,误几回,天际识归舟”一句哪些词语能准确的描述佳人的情感变化,这句不但写我思人,而且想象人思我,运用了什么写法?这样写有何好处? “望、误、识”三字写出了由全神贯注的焦急,到误认归舟的惊喜,再到清醒后的懊丧。这种手法叫做“对写”由单向思念写为双向思念,情感更为深沉。从表现手法上虚实结合,富于曲折变化,引人玩味。 词中那一句是贯穿全词的句子? “争知我,倚阑干处,正恁凝愁。”一句篇末点题。“倚阑干”,与“对,当楼,登高临远,望、叹、想”等词都相关联,相辉映。词中登高远眺之景,皆为“倚阑”所见,思归之情又是从“凝愁”中生发,而“争知我”三字化实为虚,使思归之苦,怀人之情表达更为曲折动人。 分析下片: 1、作者抒发了自己思乡怀人之情,那他为什么不回去呢?你如何看待这个问题? “未名未禄,绮陌红楼,往往经岁迁延。……念利名、憔悴长萦绊。” ——柳永《戚氏》 所以,作者在既没有取得“名”,也没有取得“利”的情况下,近年来还是落拓江湖,东飘西荡,内心充满了矛盾和困惑。对于归乡,更是有一种千回百转、四顾茫然的矛盾心态。个中酸甜苦辣,大概只有作者自己才能体会了。 小结 这首词上阕写景,以暮雨、霜风、江流描绘了一幅风雨急骤的秋江雨景图 。下阕抒情,表现了词人的思归怀远之情及羁旅之苦。 。? 艺术特色1
您可能关注的文档
- 安藤忠雄[住吉的长屋]分析.ppt
- 八、三颗枸杞豆分析.ppt
- 八国联军侵华优质课比赛分析.ppt
- 八里桥之战分析.pptx
- 八年级地理第二章地形和地势分析.ppt
- 八年级第一单元复习分析.ppt
- 八年级历史上册第5课八国联军侵华战争2新人教版分析.ppt
- 八年级历史上第四单元复习试题分析.ppt
- 八年级历史下册第5课先进模范人物的涌现中华书局版分析.ppt
- 八年级上册21课分析.ppt
- 新疆塔城地区第一高级中学2025-2026学年高一下学期学情自测物理试卷(含解析).docx
- 苏教版五年级上册数学 期中检测卷.doc
- 新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州呼图壁县2025-2026学年九年级上学期1月期末英语试题(含解析).docx
- 新疆维吾尔自治区和田地区和田市2025-2026学年上学期八年级英语期末试卷(含解析).docx
- 四川省绵阳市游仙区2025-2026学年七年级上学期1月期末英语试题(含解析).docx
- 苏教版三年级上册数学 第三单元测试题.doc
- 四川省绵阳市梓潼县2025-2026学年八年级上学期1月期末物理试题(含解析).docx
- 四川省绵阳市盐亭县四校联考2025-2026学年八年级下学期物理学情自测(含解析).docx
- 房颤患者太极拳练习.pptx
- 苏教版五年级上册数学 期末检测卷.doc
原创力文档

文档评论(0)