2015中考物理电学实验与探究--01.docVIP

2015中考物理电学实验与探究(一）01 一．探究串并联电路电流 电压的规律 1.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上. 甲同学的问题：________________________________________； 乙同学的问题：________________________________________； 丙同学的问题：________________________________________； 2.【探究名称】探究并联电路中电流的关系 【提出问题】如图1所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？ 【设计实验与进行实验】 按图1所示连接电路； 把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表； A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC 第一次测量 0.10 0.12 0.22 第二次测量 0.20 0.24 0.44 第三次测量 0.25 0.30 0.55 为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤. 方法一：改变电源电压 方法二：更换其中一条支路中的电阻(阻值不同) 【分析与论证】 （1）在拆接电路时开关必须______； （2）上面设计的表格中存在的不足之处是：__________________； （3）表格补充完整后，通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法_____进行的, 可以得出结论:并联电路干路中的电流等于________________________. 3.在探究并联电路电流规律的实验中，图8甲是实验的电路图。 （1）电流表应 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的 点。（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。 （3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：① ；② 。 （4）小丽同学使用的小灯泡L1、L2铭牌分别为“3.8V?0.3A”、“1.5V?0.3A”，按甲图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡L2强烈发光后很快就熄灭，而小灯泡L1的亮度不变。原因是 。请你帮 她提出一个合理的改进意见 。 答案：（1）串联C （2）电流的正负接线柱反接0.24 （3）用两盏规格相同的灯泡只测了一组数据（4）电源电压大于小灯泡L2的额定电压1.5V小于小灯泡L1的额定电压3.8V电源电压应为1.5V（或用一节干电池作为电源）在探究串、并联电路规律的实验里，小明同学进行了如下操作：（1）把两个标有“2.5V?0.3A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图甲所示）②分三次接入电压表，分别测量?AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一表一 ? 表二 ? UAB UBC UAC ? IA IB IC 电压（V） 2.45 2.50 2.60 电流（A） 0.30 0.29 0.58 （2）把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光（如图乙所示）分三次接入电流表，分别测量A、B、C三点的电流并记入表二请你评估：（1）表一的测量结果有一个是错误的，错误的是UAC，判断的依据是（2）表二的测量结果是否可能？谈谈你的观点： （3）请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足： （4）实验的改进方法：________不变，探究电流与电压的关系；b.保持_______不变，探究电流与电阻的关系。 （3）某步骤的实验中，第一次是把15Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为2.5V ，读取电流表示数；再把15Ω的电阻换成10Ω的电阻，继续进行实验…… a）请你在下图中连接第一次实验所需的电路； b）当把15Ω