林黎老师(数学).ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
林黎老师(数学)

武汉市二桥中学 林黎 人教版八年级数学下册第十八章第一节第一课时 这些图片中都有平行四边形。 你们从图片中看到的这些平行四边形有什么特点?你能根据平行四边形的特点给它下一个定义吗? 平行四边形定义 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 表示方法: □ABCD, 读作:平行四边形ABCD O 线段AC、BD叫□ABCD的对角线 ∠A、∠C和∠B、∠D分别叫□ABCD的对角 探究 探究平行四边形的性质. 边 角 对角线 对边平行 对边相等 对角相等 互相平分 邻角互补 A B C D O 对称性 中心对称图形 探究 平行四边形的性质的几何语言 A B C D O 1.∵在□ABCD中, ∴AB CD;AD BC. 2. ∵在□ABCD中, ∴∠ABC=∠ADC;∠BAD=∠BCD. 3. ∵在□ABCD中, ∴OA=OC,OB=OD. 平行且等于 如图,DC∥ EF ∥ AB,DA∥ GH∥ CB,图中的平行四边形有__个,它们是_______________________________________________ 9 AHOE ABCD BHGC AHGD CDEF ABFE CFOG DEOG BHOF 1.如图: 在 ABCD中,∠A+∠C=200° 求∠A和∠B的度数. A D B C 例 题 教 学 归纳: 根据平行四边形的性质:对角相等,邻角 互补求角度. A D C B 例 题 教 学 2.如图,已知 ABCD 中,AD=3,BD⊥ AD, 且BD=4, 你能求出平行四边形的周长吗? 归纳:平行四边形的周长=邻边长度和的2倍. 例3.如图,□ABCD和□AECF的对角线在一条直线上,求证:DE=BF. 例 题 教 学 归纳: 根据平行四边形的性质:对角线互相平分 证线段相等. O 平行四边形的对边平行且相等. 平行四边形的对角相等;邻角互补. 平行四边形的对角线互相平分. 有两组对边分别平行的四边形是平行四边形. 周长 平行四边形的周长=邻边长度和的2倍. 平行四边形是中心对称图形. 结论:平行四边形的一条对角线平分平行四边形的面积. 学校买了四棵树,准备栽在花园里,已经栽了三棵(如图),现在学校希望这四棵树能组成一个平行四边形,你觉得第四棵树应该栽在哪里? A1 A3 A2 A B C 李大伯家有一口如图所示的四边形池塘,在它的四个角上均有一颗大柳树,李大伯准备开挖池塘,使池塘面积扩大一倍,又想保持柳树不动.如果要求新池塘成平行四边形形状.请问李大伯的愿望能否实现?若能请画出图形,若不能,请说明理由 A * *

文档评论(0)

yy556911 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档