小班春天来了教案说课稿.doc

小班春天来了教案说课稿 篇一：小班春天来了教案说课稿 本文Tag标签：朽,主题,,春天来了,,之,,雨天,里,,多多, 导读： 活 动 方 案主题名称：春天来了内容与要求：1.喜欢观察周围花草树木，有爱护它们的情感。2.尝试通过各种活动感受雨天的自然景象与变化，体 活 动 方 案 主题名称：春天来了 内容与要求： 1.喜欢观察周围花草树木，有爱护它们的情感。 2.尝试通过各种活动感受雨天的自然景象与变化，体验雨天带来的乐趣。 活动说明： 淅沥沥，哗啦啦，下雨了！幼儿一看到下雨就抱怨下雨的日子太没劲：不能出去滑滑梯，不能出去散步，上幼儿园或回家都不方便……  为了消除幼儿的消极想法，培养幼儿乐观积极的态度，我选取了故事“雨天里的多多”开设此次活动。通过故事中多多在下雨天发生的事情，引导孩子体验雨天带来的乐趣。同时，我也在活动过程中让幼儿自己尝试“撑雨伞”、“穿雨衣”。因为我发现在下雨天，大多数孩子都是父母、长辈帮着穿雨衣、撑雨伞。对于小班的幼儿来说，这也是一个培养幼儿自理能力的好机会。 活动设计： 名称：雨天里的多多 目标： 1．感受雨天给自己带来的乐趣。 2．学习使用雨伞、穿雨衣。 准备： 故事挂图 雨声的录音 小黑板 雨衣、雨伞若干 过程： 1、谈谈雨天  (听，这是什么声音？） 你们喜欢下雨天吗？为什么？ 2、听听故事 结合挂图讲故事。（有个宝宝和你们差不多大，他的名字叫多多。听听故事，看看他喜不喜欢下雨天）设问：多多想什么？小朋友哪里去了？ 设问：以前的多多喜欢下雨吗？下雨天能干些什么事？  他们后来想了什么办法又可以玩游戏又不淋雨？ 他们玩什么游戏？（展示挂图5供讨论） 总结：原来下雨天也有很多有趣好玩的事情，雨天也可以玩得这么开心。 3．尝试自己撑雨伞、穿雨衣  注意：雨伞尖不能对着小朋友 4．音乐表演 本文来源于:幼儿园小班教案()，欢迎转载 为您提供、全集、、、和免费服务。 篇二：小班春天来了教案说课稿   1、和幼儿一起到社区的草地上，欣赏这一片绿色。以游戏形式向幼儿介绍新朋友，教师以小草的口吻向小朋友问好： 小一班的小朋友，你们好！我可以和你们一起游戏吗？   2、引导幼儿说一说小草是从哪里来的？为什么现在来和我们做朋友呢？现在是什么季节？   3、请小朋友蹲下来，仔细看看小草长的什么样？（长长的、尖尖的）小手轻轻的摸一摸（软软的），小草还会向我们摇摇它的头，我们深深吸一口气，引导幼儿说一说有什么味道？   4、大家一起围个圆圈，做 丢手绢 的游戏。孩子们还可以在地上爬一爬、滚一滚，享受春天的温暖和草地游戏的快乐。   活动二：科学活动《花儿真美丽》   活动目标：感知季节明显特征，喜欢爱护花草。   准备材料： 小花的话 。  重点难点：做到爱护花草   活动过程：   1、和幼儿在院子里玩（花卉比较集中的地方），教师启发幼儿： 这里的花多不多？都有什么颜色的？你喜欢这里吗？ 并对幼儿说： 老师也喜欢这里，一到这里，我就特别高兴！   2、以小花的话，引出下面的活动。教师以小花的口吻，把小花的话说给幼儿听。（大意是：这里是小花的家，花朋友很多，有的小朋友也很喜欢我，就把我摘下来，带回了他的家，我真不高兴，你们能够让我和我的花朋友在一起吗？）教师启发幼儿：我们都喜欢它，我们想它的时候就来这里看它，好不好？   3、在日常生活中，鼓励幼儿当路过小花的旁边时，都不要忘记看看它。   4、我用彩笔画春天。鼓励幼儿在小小画廊里，添画春天的花草。   活动三：科学活动《认识柳树》   活动目标：认识柳树的主要外形特征，知道春天来到时柳树发芽变绿。   准备材料：选择好有柳树的地方。   重点难点：认真观察柳树的外形特征，知道春天来了，柳树发芽变绿。   活动过程：   1、教师带领幼儿来到院子里柳树边，请幼儿围拢在柳树边，说： 小朋友，你们来看一看，这是什么树？   2、观察柳树。   教师请幼儿摸一摸柳树的树干，说一说柳树的树干摸上去是怎样的？   请幼儿观察柳树的颜色，提问： 柳树的树干是什么颜色的？树枝是什么颜色的？   请幼儿观察柳树枝上有什么？（柳树发芽了，有嫩绿的小芽孢）请幼儿想一想，小芽会变成什么？（柳树叶）。   请幼儿想象长长的柳枝在风中飘动像什么？学学柳树枝飘动的样子。   让幼儿抱抱柳树，和柳树做个朋友。   3、讨论柳树什么时候发芽，请幼儿自由发表自己的见解。   4、教师总结