[原创]2016年《南方新中考》化学第二部分专题三工业流程图题[配套]课件解读.ppt

专题三 工业流程图题 一、工业流程图题考查内容和特点 1.考查内容 (1)化学反应原理。(2)元素化合物知识。(3)实验操作及名称。 (4)物质除杂、分离。(5)流程中的物质转化和循环。 2.特点 (1)情境真实。(2)框图信息新颖。(3)问题设计广泛。(4)综 合性强。(5)思维容量大。 按资源背景分类 举例 (海)水资源 海水制盐、氯碱工业、海水提镁等 空气资源 合成氨工艺流程 矿产资源 冶铁炼钢 化石燃料 有机合成工艺 化工(实验)废液 提取金属或盐 二、工业流程图题命题情境归纳整理 实质：考查学生运用化学反应原理及相关知识来解决工业 生产中实际问题的能力。 三、工业流程图题题型的结构、解题方法和思路 1.题型结构 题头(引入信息)→题干(提取信息，应用解题)→题尾(得出 结论或产品)。 2.解题方法和思路 3.具体操作 (1)关注“箭头”：箭头进入的是投料(即反应物)，出去的 是生成物(包括主产物和副产物)。 (2)关注方框内所指。 (3)关注流程“三线”和“核心”(如下图)。 三线：出线和进线均表示物料流向或操作流程，可逆线表 示物质循环使用。 题型 1 海水资源的利用 解题指引：实质是考查混合物的除杂、分离、提纯的有关 实验基础知识、基本操作和技能。解这类题目时，一定要认真 在流程(图)中找出得到的主要物质是什么，混有的杂质有哪些； 认真分析当加入某一试剂后，能与什么物质发生反应，生成了 什么产物，要用什么样的方法才能将杂质除去。只有这样才能 明白每一步所加试剂或操作的目的。 [例1](2014 年广州)粗盐中除 NaCl 外还含有 MgSO4 以及泥 沙等杂质。初步提纯粗盐的实验流程如图 1。 图 1 图 2 (1)“滤渣”是粗盐中含有的____________。 (2)实验过程中四次用到玻璃棒，分别是： 第一次：溶解时搅拌；第二次：____________；第三次： ____________；第四次：将精盐从蒸发皿转移出来。 (3)本实验从滤液得到精盐，采用的是蒸发溶剂的方法而不 用降低溶液温度的方法，参考溶解度曲线图分析其原因(如图 2)：____________________________： (4)如图 2 可知，20 ℃时 NaCl 的溶解度为__________g，本 实验溶解 3.6 g 的粗盐，蒸馏水的最佳使用量约为_________mL。 增加蒸馏水的用量虽然能加快粗盐的溶解，但会引起的不良后 果是____________。 解析：(3)氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，适合用蒸 发结晶；(4)如图 2 可知，20 ℃时 NaCl 的溶解度为36 g，溶解 3.6 g 的粗盐，蒸馏水的最佳使用量约为 10 mL，增加蒸馏水的 用量虽然能加快粗盐的溶解，但会在蒸发时造成能源浪费。 答案：(1)泥沙 (2)过滤时引流 蒸发时搅拌 (3)氯化钠的溶解度受温度影响变化不大 (4)36 10 浪费能源 题型 2 空气资源——合成氨工艺流程 　　答案：(1)③　(2)①t1 ℃时NH4Cl和NaCl的溶解度相等　 　　②变小　③NH4Cl溶解度受温度影响较大，而NaCl溶解度受温度影响不大 题型3 石灰石工业 解题指引：首先从石灰石作为原料出发，获取要制备的物 质，写出主要的化学方程式或制备原理，再观察是否有副产物， 如果有，则剩余的步骤就是分离和提纯操作。 [例 3](2013 年湛江)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石 来制备，甲同学设计了一种实验方案： (1)过滤时玻璃棒的作用是__________。过滤后发现滤液浑 浊，应________________________。 (2)写出步骤②的化学方程式：_____________________。 该反应是__________(填“放热”或“吸热”)反应。 (3)乙同学设计了一种实验方案： 请你写出乙同学实验方案的一个优点：______________。 解析：分析乙同学的方案可以知道，该方案不需加热，可 以据此解答该题。 答案：(1)引流 　检查原因，改进后重新过滤 (2)CaO＋H2O===Ca(OH)2 放热 (3)操作简单、节约能源 题型4 造纸、印染工业 图 1 [例4](2014年广东)Na2SO4是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某Na2SO4样品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室提纯Na2SO4的流程如图1。 (1)加入 NaOH 溶液可除去的阳离子是________(填离子符 号)，其反应的化学方程式为：________________。 若添加的 N