《在沙漠中心》省优质课一等奖课件解读.pptVIP

学习目标 通过多层次的朗读、品读，读懂文章，感悟作者的崇高品质。 理解文章的深刻内涵，认识探险的真正意义，体味生命的价值。 复习检查 一、读一读，写一写 乙（ ） mí 虫（ ）? zhì 硌（ ）? （ ） yē 犁铧（huá） 脐带（ ） ? 真dì （ ） ??? ??辐射 ( ) 打嗝 （ ） 一读课文，走进沙漠 请同学们快速通读课文，然后独立思考下面问题： 作者和同伴坠机后遇到了哪些具体困难？面对险境作者和同伴采取了哪些应对措施？可以用以下句式回答： 我从（困难、措施） 中可以体会出沙漠的 。 二读课文，走近圣埃克絮佩里 在这种险境中，面对这些痛苦，作者的内心发生了怎样的变化？先划出相关语句，然后体会作者当时的情绪。从这些变化中可以体会出作者拥有怎样的品格。 默读课文边读边做旁批勾划，独立思考，然后再小组合作交流。 提示：我从（相关语句） 中可以体会出作者的 。 三读课文，领悟真谛 作者为什么能从痛苦、绝望转变为平静、乐观的呢？对你有哪些启迪呢？ 当堂训练 打开《补充习题》翻到75页，完成积累与运用、感悟与思考两部分内容。 3、“我”所认为的“生活”的意义是什么？（重点研读13、16、19段） ----在自己所从