任务二普通水准测量工作页研究报告.docVIP

任务二 普通水准测量 1、通过互联网查询或其他方法收集 水准测量方法及其记录计算的相关信息。 2、根据收集的信息，通过小组讨论，设计出合理的测量方案——施测方案、计算方案。 3、每人完成一次水准测量的现场实测任务 ； 4、每人完成一次记录。 5、能完成水准测量的观测方法步骤 6、能进行水准测量的成果校核 7、能进行水准测量的成果计算 8、能根据测量任务合理设置测站和转点； 9、能根据测量任务选择正确的测量路线； 10、能根据任务要求，多途径收集水准测量方法及其记录计算的相关信息； 11、能正确操作水准仪； 12、能正确扶尺； 13、按分组情况，分别派代表展示测量方案、测量成果，说明本次任务的完成情况并作分析总结。 14、能对完成任务的情况进行自评和互评 30学时 校园内地面上A、B两点，先已知A点的高程HA，根据现场实际选择一种合适的水准路线形式，按普通水准测量方法及精度要求测量指定地面点高程，并完成高差闭合差的计算和调整。正确操作水准仪及水准尺等工具，与同组工作人员密切配合，通过水准测量的方法，测出A、B两点间的高差hAB，并推算B点的高程HB。如下图： 在接受工作任务后，应首先了解测量场地的环境、测量仪器、和工具的管理要求；指导教师向每个实训小组提供“校园水准点分布图”一份，并为各小组指定待测水准点的实地位置；各实训小组自行拟订