学雷锋班队活动分析.ppt

一、看雷锋照片 二、说雷锋生平 习近平指出，雷锋身上所具有的“信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气”，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们“民族的脊梁”。 三、讲雷锋故事 雷锋出差一千里，好事做了一火车！ 雷锋出差去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。他出差一千里，好事做了一火车。  从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。 到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。 人越围越多，把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说：你没有票，怎么硬要上车呢？那大嫂急得满头汗地解释说：同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。雷锋听她说的是真情实话，就说：别着急，跟我来。他领着大嫂到售票处，用自己的津贴费被了一张车票，塞到她手里说：快上车吧，车快开了。那大嫂说：同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好给你把钱寄去。雷锋笑道：我叫解放军，就住在中国。就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。 雷锋从安东回来，又在沈阳转车。他背起背包，过地下道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道：大娘，你到哪去？老人上气不接下气地说：俺从关内来，到抚顺去看儿子呀！雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，手扶着老人说：走，大娘，我送你到扶顺。老人高兴地一口一个好孩子地夸他。  进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：孩子，俺不饿，你吃吧！别客气，大娘，吃吧！先垫垫饥。孩子，孩子这亲热的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，他儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找儿子的急切心情，就说：大娘，你放心，我一定帮助你找到他。  雷锋说到做到，到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老人，东打听，西打听，找了两个多小时，才找到老人的儿子。  这些事后来被战友们知道了。有人评论说：  嘿，雷锋出差一千里，好事做了一火车！雷锋却并没当一回事。 四、读雷锋名言 五、诵雷锋诗歌 六、赞现代雷锋 七、谈身边雷锋 八、发学雷锋倡议 亲爱的同学们： 当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习！”为了让雷锋精神继续发扬光大，为了让我们身边的活雷锋不断涌现，在此，我向同学们发出以下倡议：第一、学习雷锋的奉献精神。 在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。第二、学习雷锋的助人为乐精神。 在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。 第三、学习雷锋的集体主义精神。 要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。我们全体学生承诺：一定轻声慢步靠右行，不打架，不骂人，不讲脏话粗话。真正做到讲文明、讲礼貌。在学校里，要自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑脏物需弯腰捡起。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级为学校争光。 九、唱雷锋歌曲 谢谢大家！ 2014感动中国人物——刘盛兰 刘盛兰，男，91岁，山东省烟台市蚕庄镇柳杭村村民，五保老人。???刘盛兰是位普通村民，年轻时在外打工，后来在一家企业作保管员。73岁的时候，老伴去世，他成了孤寡老人。为了让自己老了无力行动时，身边会有一个照顾他的人，他开始了助学。这是老人的初衷。但后来，他助学的规模远远的超出了自己的想像。????1998年，刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道，从那时起，73岁的他就将自己微薄的工资捐出去。而受捐助的学生，也逐渐从周边几个地市扩张到全国各地。最多的时候，他同时资助着50多名学生。???每天清早，刘盛兰起来弄点简单