17.1.2勾股定理第2课时(用)技术总结.pptVIP

* 17.1.2勾 股 定 理的应用 练习： 1、求下列图中字母所表示的正方形的面积 =625 225 400 A 225 81 B =144 看谁算得快 练习2：已知S1=1，S2=3， S3=2，S4=4 , 求S5 、S6 、S7的值. 看谁算得快 s3 S5=S1+S2=4 S6=S3+S4=6 S7=S5+S6=10 “勾股树” 3.求下列图中表示边的未知数x、y、z的值. ① 81 144 x y z ② ③ 625 576 144 169 知识回忆 ： ? c a b 勾股定理及其数学语言表达式: 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 C A B 1、求出下列直角三角形中未知的边． 9 15 A C B 8 A 15 C B 30° 2 2 45° A B A C B 知识回顾 C 2、在直角三角形中,如果有两边 为3，4，那么另一边为________。 5或 3. 台风袭击中，一棵大树在离地面9米处断裂，树的顶部落在离树根底部12米处。这棵树原来有多高？ 9米 12米 B A c 3. 台风袭击中，一棵大树在离地面9米处断裂，树的顶部落在离树根底部12米处。这棵树原来有多高？ 一个门框的尺寸如图所示，一块长3m，宽2.2m的薄木板能否从门框内通过?为什么? 2m D C A B 解：连结AC,在Rt△ABC中,根据勾股定理, 因此,AC= ≈2.236 因为AC______木板的宽, 所以木板____ 从门框内通过. 大于 能 1m A B C 变式训练1 一种盛饮料的圆柱形杯（如图），测得内部 底面直径为5㎝，高为12㎝，吸管放进杯里， 杯口外面露出5㎝，问吸管要做多长？ 变式训练2 做一个长、宽、高分别为50厘米、40厘米、30厘米的木箱，一根长为70厘米的木棒能否放入，为什么？试用今天学过的知识说明。 A C O B D 一个2.6m长的梯子AB， 斜靠在一竖直的墙AO上, 这时AO的距离为2.4m, 如果梯子的顶端A沿墙 下滑0.5m,那么梯子底 端B也外移0.5m吗? 3.两点之间　　　最短。 线段 2、把直角三角形两条直角边同时扩大到原来的3倍，则其斜边（ ） A.不变 B.扩大到原来的3倍 C.扩大到原来的9倍 D.减小到原来的1/3 1、勾股定理的内容： B A B 例1：有一个圆柱,它的高等于12厘米，底面半径等于3厘米,在圆柱下底面上的A点有一只蚂蚁，它想从点A爬到点B ， 蚂蚁沿着圆柱侧面爬行的最短路程是多少？(π的值取3) 蚂蚁A→B的路线 B A A’ d A B A’ A B B A O B A 高 12cm B A 长18cm (π的值取3) 9cm ∵ AB2=92+122=81+144=225= ∴ AB=15(cm) 蚂蚁爬行的最短路程是15厘米. 152 ◆在长30cm、宽50 cm、高40 cm的木箱中，如果在箱内的A处有一只昆虫，它要在箱壁上爬行到B处，至少要爬多远？ C D A . B . 30 50 40 图① 30 50 40 C D A . B . A D C B 30 50 40 C C D A . B . A C B D 图② 30 40 50 30 40 50 C C D A . B . 图③ 50 A D C B 40 30 30 40 50 例： 如图，边长为1的正方体中，一只蚂蚁从顶点A出发沿着正方体的外表面爬到顶点B的最短距离是（ 　）. （A）3 （B ) （C）2 （D）1 A B A B C 2 1 B 4m 5m 2.如图是6级台阶侧面的示意图，如果要在台阶上铺地毯，那么至少要买地毯多少米？ 4m 5m 2.如图是6级台阶侧面的示意图，如果要在台阶上铺地毯，那么至少要买地毯多少米？ 如图，是一个三级台阶，它的每一级的长、宽、 高分别为20dm、3dm、2dm，A和B是这个台阶 两个相对的端点，A点有一只蚂蚁，想到B点去 吃可口的食物，则蚂蚁沿着台阶面爬到B点的最 短路程是_________ 25dm 0 1 2 3 4 步骤： l A B C 1、在数轴上找到点A,使OA=3; 2、作直线l⊥OA,在l上取一点B，使AB=2; 3,以原点O为圆心，以OB为半径作弧，弧与数轴交于C点，则点C即为表示 的点。 你能在数轴上画出表示 的点和 的点吗？ ∴点C即为表示 的点 你能在数轴上画出表示 的点吗？ 探究1: 0 1 2 3 4 l A B C