2013-2014第二学期陈金鹏四年级音乐教学计划.docVIP

峪口镇第一学区2013-2014学年度第二学期教学工作计划 年级： 四年级 科目： 音乐 任课教师： 陈金鹏 学 生 情 况 四年级的学生对音乐已经有一定的认识能力，能够更主动的学习音乐知识和技能，音乐的音乐的表现力、创造力和创造力都有所提高，但对于音准方面掌握的不太好，还需要我们慢慢地加大这方面的训练、渗透 。 教 学 目 标 1、要求学会唱课本上的9首歌曲，《少年的歌》、《春之声》、《过去的故事》、《水乡》、《手拉手》、《草原》、《北海荡舟》、《故乡》、《快乐的节日》，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下乐理知识：重音记号、反复条约记号、拍号、上波音、下滑音等。 3、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。 教 学 重 点 1、要求学会唱课本上的9首歌曲，《少年的歌》、《春之声》、《过去的故事》、《水乡》、《手拉手》、《草原》、《北海荡舟》、《故乡》、《快乐的节日》，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下乐理知识：重音记号、反复条约记号、拍号、上波音、下滑音等。 教 学 难 点 1、学会如下乐理知识：重音记号、反复条约记号、拍号、上波音、下滑音等。 2、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。 方 法 措 施 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 周次 时 间 教 学 内 容 备 注 第1周 2.17——2.21 第1课：表演《我是少年阿凡提》聆听《牧羊姑娘》 2课时 第2周 2.24——2.28 第1课：表演《小小少年》聆听《小机灵的歌》 2课时 第3周 3.3——3.7 第2课：表演《春天举行音乐会》聆听《春天来了》 2课时 第4周 3.10——3.14 第2课：表演《嘀哩嘀哩》聆听《春之声圆舞曲》 2课时 第5周 3.17——3.21 第３课：表演《听妈妈讲那过去的事情》 聆听舞剧《白毛女》序曲 2课时 第6周 3.24——3.28 第3课：表演《向前冲》 聆听《卖报歌》《可怜的秋香》 2课时 第7周 3.31——4.4 第4课：表演《小溪流水响叮咚》 聆听《洪湖水，浪打浪》《渔光曲》 2课时 第8周 4.7——4.11 第4课：表演《采菱》聆听《采茶舞曲》 2课时 第9周 4.14——4.18 第5课：表演《拍手拍手》聆听《彩桥架到台湾岛》 2课时 第10周 4.21——4.25 第5课：表演《阳光牵着我的手》聆听《祝你快乐》 2课时 第11周 4.28——5.2 机动 第12周 5.5——5.9 第6课：表演《牧童》聆听《在中亚细亚草原上》 2课时 第13周 5.12——5.16 第6课：表演《牧歌》 聆听《草原放牧》《美丽的草原我的家》 2课时 第14周 5.19——5.23 第7课：表演《让我们荡起双桨》聆听《船歌》 2课时 第15周 5.26——5.30 第7课：表演《船歌》聆听《水上音乐》 2课时 第16周 6.2——6.6 第8课：表演《故乡的小路》 聆听《乡间的小路》、《谁不说俺家乡好》 2课时 第17周 6.9——6.13 第8课：表演《如今家乡山连山》 第9课：表演《快乐的晚会》 2课时 第18周 6.16——6.20 第9课：表演《快乐的节日》、聆听《中国少年先锋队队歌》、聆听:儿童组曲《快乐的节日》 2课时 第19周 6.23——6.27 复习 2课时 第20周 6.30——7.4. 复习 2课时 第21周 7.7——7.11 考核