1-3-2(学案)胞器-系统内的分工合作.doc

第2节 细胞器-系统内的分工合作 【课程目标】 1．知识目的 ①举例说出几种细胞器的结构和功能。 ②简述生物膜系统的结构和功能。 ③学会使用显微镜观察叶绿体和线粒 2．能力目标 培养学生动手能力以及加强学生对细胞微观结构的认识。 【课题重点】 1．引导学生主动探究细胞中的几种主要细胞器的结构和功能； 2．细胞膜系统的结构和功能。 【课题难点】 1．细胞器之间的分工 2．细胞器之间的协调配合； 【基础知识】 一、分离各种细胞器的方法 研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是________________，即将________破坏后，形成由各种细胞器和___________________组成的匀浆；将匀浆放入离心管中，用高速离心机在不同的转速下进行离心，利用不同的离心速度所产生的__________________，就能将各种细胞器分离开。 二、细胞器之间的分工 1．线粒体 分布：动植物细胞 形态结构特点：椭球形，____层膜，内膜向内折叠成____，扩大了内膜面积，基质和内膜上有许多种与_________________，含有少量DNA。 功能：是细胞进行________的主要场所（动力工厂） 2．叶绿体 分布：绿色植物叶肉细胞以及幼嫩茎的皮层细胞中。 形态结构特点：扁平的椭球形或球形，____层膜，内有许多________，叶绿素等色素分布在类囊体上。_______________中有许多进行光合作用所需的酶，含有少量______。 功能：光合作用的场所（养料制造车间、能量转化站） 3．内质网 分布：动植物细胞。 形态结构特点：单层膜，形成囊泡状和管状结构， 内有腔。 功能：细胞内___________以及脂质合成的场所。 4．高尔基体 分布：动植物细胞。 形态结构特点：单层膜结构，扁平的囊状结构，有小泡 功能：与动物细胞_______的形成及植物_______的形成有关。 5．液泡 分布：植物细胞，高等动物细胞中不明显。 形态结构特点：单层膜结构，泡状 功能：储存物质，含____________等物质，可以调节植物细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺。 6．溶酶体 分布：动植物细胞。 形态结构特点：单层膜结构，小球状 功能：消化车间。内含有多种________。能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的__________________。 7．核糖体 分布：动植物细胞。附着在内质网或游离在细胞质基质中。 形态结构特点：不具有膜结构，椭球形颗粒小体。 功能：把氨基酸合成_____的场所(生产蛋白质的机器) 8．中心体 分布：动物细胞和低等植物细胞。在核附近。 形态结构特点：不具有膜结构，由两个互相垂直的_________构成。 功能：与动物细胞________有关。 ▲比较动植物细胞特点 植物细胞特有的细胞器：___________________________________； 高等生物中动物细胞特有的细胞器：___________________________； 动、植物细胞都有的细胞器：__________________________________________； 真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架。细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转称、信息传递等生命活动密切相关。 三、细胞器之间的协调配合 分泌蛋白最初是在内质网上的_________中由氨基酸形成肽链，肽链进入______进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的_________，离开内质网，到达_________，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的_________ ，然后形成包裹着蛋白质的囊泡 。囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。在 分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中，需要消耗能量。这些能量的供给来自_________。 四、细胞的生物膜系统 1. 在细胞中，_______和_______ 、_______等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的______________和_______很相似，在_______和_______上紧密联系，进一步体现细胞内各种结构之间的协调配合。 2.生物膜系统在细胞的生命活动中有极为重要的作用。首先，_______ 使细胞具有一个相对稳定的_______，同时在细胞与外部环境进行_______ 、_______和_______的 过程中起着决定性作用。第二，许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要 的参与，广阔的膜面积为多种_______提供了大量的附着位点。第三，