3.10.1教案.docVIP

文化生活第十课 《 一、教学目标? 知识目标：懂得道德具有时代性，道德随着时代的发展而被赋予新的内涵。知道思想道德建设在社会主义精神文明建设中的地位和作用。知道社会主义思想道德建设的基本要求。明确社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现。懂得社会主义荣辱观的重要地位。? 能力目标：能够正确评价中华传统道德。树立社会主义荣辱观，提高抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等各种思想观念侵蚀的能力。? 情感、态度与价值观目标：增强对中华传统美德与党的优良传统的认同感，自觉践行中华传统美德；以实际行动践行“八荣八耻”；自觉遵守家庭美德、职业道德和社会公德。? 二、教学重点、难点? 重点：思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节。社会主义思想道德建设的基本要求。? 难点：如何树立社会主义荣辱观。? 三、教学方式和手段? 教学方式：主要采用启发性教学；小组讨论法；尝试性教学等方式进行教学。? 教学手段：运用多媒体课件。? 四、教学过程? 加强思想道德建设? 1．我心目中的道德典范? （投影展示）? 材料一：方志敏生平事迹? 方志敏在校学习期间组织进步团体“九区青年社”。1919年夏，与邵式平等发动组织本校学生开展反帝爱国斗争。1922年，加入中国社会主义青年团。1924年3月，加入中国共产党。曾在弋阳发动秋收暴动，组织领导了弋横暴动。1932年9月，任红十军政委。12月，任闽浙赣省苏维埃政府主