2012初一语文期中考.docVIP

2012年秋季七年级语文上册期中考 积累与运用。（分） 按要求填写诗句。（分） 《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是： ， 。 《 十则》论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是： ③ ，思而不学则殆。 2.下面字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）（分） ））文中的“良多趣味”指的是每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：”巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 文末引用渔歌的作用是 ；宽容是一种镇静剂， ；宽容是一束阳光， ；宽容是一座桥， 。（2分） ①可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 海伦·凯勒是美国著名女 社会活动家，她在《 》一文中，叙述了莎利文老师对她的教育和影响，描述了自己在老师的教育和影响下生活态度的巨大变化，表达了对老师的 。3分 二、古诗文阅读。（分） 次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。 此诗第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么？（2分） 7、解释第三联的意思，并说说它所蕴含的哲理。（分） 阅读，回答文后问题。　　 找出文中景物描写的句子，并说说其作用。（分） 景物描写的句子有： 作用是： 朗读“你能办得到的”“这似乎能办得到”“我能办得到”这三句话的重音应放在哪个字上？朗读这三句话的语气有什么不同？（分）“这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它”中的“探”字可谓一字传神，请你说说“探”字好地哪里？（2分 答： 19．第⑦段加横线的句子在文章结构和内容上有什么作用?（2分） 答： 20．揣摩下面句中加点的词，说说它的表达效果。 4分 ①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。 答： ②爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。 答： 21．联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义? （2分） 答： 22.第（16）段“夜晚再黑，也压不过雪的白。”划线的句子，有什么深刻含义? （2分） 23.文中第@段有妈妈写给女儿的一封信。在“5·12’’汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信，你有什么感受?请联系实际作答。 50字左右 4分 （四）18分 （1）住读生活很快让我忘掉了以往的自己，忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼与卑微，也忘掉了临行前的那一点点不安谁都不知道我是谁？谁都以为我也同她们一样拥有一个幸福的家 （2）母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。坐落在小巷深处那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳，那门上锈迹斑驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷殷的招呼声.这样的日子平和而又迅速地溜过去,一直到我临近毕业的那个学期。 （3）当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉，你妈对你多好，毕业聚会把她请来，你优秀的成绩定会让她感到光彩！” ....... （4）老远，我便看见了，看见了她——我的母亲。在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,还有那根又光又亮的竹棒。 （5）“莉呀，你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪能每月回乡？都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我，让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车……” （6）我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。 （7）“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。 （8）妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过 石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。 19、文段出自课文《 》，这是一篇 体裁 。 2分 20、文段中多次对竹棒的描写有什么作用？ 2分 21、文段最后一句话中母亲在“憧憬”“等候”什么？ 4分 22、仿写：（2分） 例：母爱像大海，深沉，久远 母爱，中运用了多种人物描写方法，请写出两种，并举例说明 4分 1 人物描写方法