六年级上册科学质量分析.docVIP

  • 20
  • 0
  • 约 4页
  • 2018-11-24 发布于安徽
  • 举报
六年级上册科学质量分析.doc

六年级科学上册质量分析 一年一度的期末考试结束了,坐下来分析一下试卷,总结半年来的得失,使我感想很多,现将我校的科学质量写一写。 我校六年级有六个平行班,每个班有学生54人左右,针对科学这一门学科来说,优秀生大约只有三分之一,中等生较多,差生每个班有五六个人。 今年这一套期末试卷,有填空、填图、填表格和实验简答题,没有选择和判断,连线等。填空得分率较好,填图是地球仪上的相关名称,部分学生不能对号入座,天混淆的占很多,这一类题在平时教师曾经让学生画图并填图,记下名称,失分的原因主要是学生不踏实,以及这类名称是地理术语遗忘快,巩固时间少。如经线和纬线不分,南回归线和北回归线不分等。今后应对方法很难,兴趣是最好的老师,学生不感兴趣。再有一个失分的是填表格,这一题是有关昼夜温度的知识,例如8:00是多少度,12:00多少度?这个题目是考学生在日常生活中的感知认识,属于活题,很多学生应变能力太低,这是共性。最后一个失分多的题是简答题,沙尘暴发生的原因是什么?很多学生写的是造成土地沙化的原因,没有认真分析题意。考完试学生普遍说题目不难,但是结果却不理想。全校优生56人,及格人数189人,低分27人,综合指数52% 纵观全局,科学这门课较难上,学生不易掌握,又是所谓的副科,引不起重视,所以,结果不理想。在今后的科学教学中,我校还将花大力气重点抓好这门课,使之有所提高。 鄂教版六年级科学上册教学计

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档